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     前一段，我表弟臨時轉到我家附近的學校上學，寄宿在我家。為此，我既高興又煩惱。高興的是：我總算有玩伴了；煩惱的是：他總是打擾我，讓我不得安寧。為什么這么說呢？因為他總是“粘”著我，問我問題，問來問去，問得我“死去活來”，讓我“痛苦不堪”。

    最終他對我的多次“折磨”，我終于忍不住了，有了想要整整他的念頭。正在這時，我表弟又來問我問題，于是我下定決心，這次非要整慘他不可。

    他這次的問題很簡單，問我：“‘哲’字怎么讀？”我想了一會兒，故意回答到：“讀‘歪’。”他聽了我的話后，高興地走了。沒想到這么輕易就擺脫了他，我心里很高興。不知道他問這個字有什么用，我沒理他，又繼續(xù)看起書來。

    第二天，表弟放學回來，瞪了我一眼，便向我喊道：“你怎么能亂說！害得我把‘哲理’說成了‘歪理’，弄得全班哄堂大笑，老師還說我故意搗亂。”說完，他便委屈地哭起來。爸爸媽媽聽到哭聲，立刻跑過來，問清了事情的經過，狠狠地批評了我一頓。我只好低頭認錯，表面上承認了錯誤，心里卻樂呵呵的。心想：“讓你總是打擾我看書，看你以后還敢不敢‘問題不斷’了！”

    每當想起這件事，我都會哈哈大笑。盡管我做的的確不對，但表弟，你若能改掉依賴別人的習慣，獨立思考問題，你肯定會越來越棒的。你要努力啊！


    陳經綸中學嘉銘分校：周子琦        指導教師：韓梅