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   “五、四、三……啊！”“誰(shuí)的頭這么硬，撞到我的鼻子了！”這是我們?cè)谧鲇螒�。游戲�?guī)則是，老師把報(bào)紙——“小島”放在地上，把我們分成兩組，分別站上去，老師數(shù)十個(gè)數(shù)字，看哪組堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)。剛才是我們組第一次試。我覺得并不難，但是站上去后覺得地方太小。這是，有人說(shuō)話了：“應(yīng)該一只腳站在上面，另一只腳踩在這只腳上！”我趕忙走過(guò)去，把一只腳踩在“小島”上，另一只腳踩在這之上。“還真穩(wěn)呢，咱們?cè)囋囘@種方法！”我們第二次站了上去，“十、九、八��！”有人倒了下去。我緊皺眉頭想：怎樣才能讓每個(gè)人都平穩(wěn)一些呢？一想，有了主意。“我們大家按剛才的方法站，再抱在一起不就很穩(wěn)了嗎！”“好主意。”大家異口同聲的說(shuō)。第三次，我們站了上去。“十、九、八……三！”這時(shí)我們很激動(dòng)，我想：馬上就要成功了！“你媽媽要來(lái)打你的屁股了！”有人搗亂說(shuō)。我們都笑了，一不小心倒了下去，亂作一團(tuán)。我們失敗了。

   該輪到他們組了。他們每個(gè)人都上來(lái)給自己找了個(gè)地方，結(jié)果有一個(gè)人沒有地兒，失敗了。第二次我們轉(zhuǎn)著圈的看著他們的腳出沒出報(bào)紙，聽見“咔嚓”一聲，紙裂了。第三次，聽見有人說(shuō)：“我們把最小的抱起來(lái)。”說(shuō)完就把他旁邊的一個(gè)人抱了起來(lái)，站了上去。其他人也亂哄哄的站了上去，最后一個(gè)人勉強(qiáng)站了上去，“十、九、八”三秒后她就倒下去了，他們也失敗了。

   通過(guò)這次游戲我知道了團(tuán)結(jié)就是勝利，雖然我們失敗了，但是我們離成功更近了一步。


    作者：楊璟