作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　有人說閱讀不僅僅是讀書。是的，我就讀懂了秋。

　　秋天，蕭瑟的風卷起枯黃的落葉，大雁排成“人”字，從天邊掠過。秋天的天空，如大海般湛藍，一碧如洗。朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽�。�

　　廣場上，梧桐樹已經(jīng)換上了一身黃山的衣服。走進樹林，恍若置身于金黃色的世界。秋風一吹，樹上的葉子像是一只只蝴蝶擺動著那金黃的翅膀飄落下來。葉子落在地上，給大地鋪上了一層黃金般的地毯。忽然，我發(fā)現(xiàn)在那金黃色的世界中，閃耀著一團團紅色的火焰。��！那不正是楓葉嗎？這一景象使我不由得吟誦起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來。秋風如大自然的手，正把夏天的綠色一層層地脫掉。

　　此時，金黃的田野里，呈現(xiàn)出一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點頭，顆顆飽滿的高粱似火。。。。。。

　　果園里的果實也熟了。你瞧，那蘋果，像一個個紅燈籠，懸掛在樹梢上，幸福地注視著人間的一切。再看那石榴樹，樹上滿是圓鼓鼓的石榴，好像一個個胖娃娃調(diào)皮地坐在樹杈上，真是惹人喜愛！

　　這時候，家中院子里的菊花也開發(fā)了。一朵朵菊花爭奇斗艷，一派生機勃勃的景象！

　　秋天，又是花草樹木修生養(yǎng)息的季節(jié)。所有的葉子毅然決定犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)料，不給“母親”添麻煩，不去享受安穩(wěn)的生活，斷然掙脫母親的束縛，悄悄地飄落在養(yǎng)育它的土壤之中，化作了新的養(yǎng)分，去滋補大自然中的一切。

　　我讀懂了秋。

　　桐鄉(xiāng)市河山中心學校初一：李嘉鈺