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斗牛

   “堅(jiān)持!堅(jiān)持!”教室里傳來(lái)一個(gè)選手勝利的喊聲。這是怎么回事呢？原來(lái)，今天在作文課上開展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——“斗牛”。一上課，老師興奮地說(shuō)：“我們一會(huì)兒要來(lái)玩?zhèn)�游戲。首先，每組選一人參加‘斗牛’賽。我往兩位同學(xué)的背上貼上一張紙。雙方要想盡辦法使對(duì)方看不到自己的紙條，但要看到對(duì)方背上的紙條，明白嗎？”

    同學(xué)們一聽要玩這么吸引人的游戲，心里樂開了花。我們組有人出主意：“挑個(gè)胖的，高的。”可是這位女同學(xué)不干，我們就指向了推薦女同學(xué)的人——zhanxiao。他又矮又瘦，對(duì)方的體重和身高都很占優(yōu)勢(shì)，這肯定得輸了。我就像熱鍋上的螞蟻，很是焦急。

    開始搏斗了。我們組的小黃牛出了一個(gè)“損招”他盡力用手捂住背后的那張紙，以免被對(duì)方偷看到。藍(lán)牛也開始了他的偷襲。他斜著身子，使勁地繞開對(duì)方，想掰開他的手。讓藍(lán)牛沒想到的是，“黃牛”輕盈地一閃，輕松地避開了“藍(lán)牛”可惡的襲擊。我心里喊著：“加油��！小黃牛！”臺(tái)下我們組的同學(xué)也都給“小黃牛”鼓勁。

    又是一番激烈的戰(zhàn)斗開始了。在第二回合中，雙方都有了一些經(jīng)驗(yàn)，他們都絞盡腦汁出了一些狠招。小黃牛撲在了藍(lán)牛身上，緊緊地抓住藍(lán)牛的胳膊，往上一躥，使勁地將頭放在“藍(lán)牛”的肩膀上，向藍(lán)牛的背上一瞟，“奮！奮！一定是“奮！”老師和同學(xué)們都笑得前抑后合，那組的同學(xué)還笑著喊：“奮什么呀奮？”老師在笑聲里說(shuō)：“一個(gè)字不算！”她的手壓在“小黃牛”肩上，他一轉(zhuǎn)身，“藍(lán)牛”大聲地喊：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！”“小黃牛”看見藍(lán)牛連答案都叫了出來(lái)也不甘示弱，猜了起來(lái)。“奮進(jìn)？”他一邊焦急地喊，腳底下還不停地跳著。老師笑著搖了搖頭，把他拉回到講臺(tái)中間。

    這時(shí)，同學(xué)們看著黃牛的表現(xiàn)，全都樂翻了天，課堂上一片雙笑聲。當(dāng)然，我們組的斗牛是輸了。游戲就在這歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。


   

課間發(fā)生的一件事

   “叮鈴鈴”，下課鈴響了，教室變得喧鬧起來(lái)。突然，小紅大聲喊：“哎呀！我的鋼筆找不到了，大家快來(lái)幫我找找吧。”她一邊說(shuō)著一邊看了看周圍的同學(xué)們，慢慢將目光轉(zhuǎn)向了我，用懷疑和質(zhì)問(wèn)的口氣對(duì)我說(shuō)：“是你拿了嗎？一定是你干的！那支鋼筆可是我媽從美國(guó)帶回來(lái)的，你一定是看到它有香味-特別好寫，就拿走了是不是？”我使勁地?fù)u了搖頭，一臉無(wú)辜地說(shuō)：“可能嗎？我剛才還在看書，你不一直也在座位上嗎？再找找看吧……”話還沒說(shuō)完。小紅就大聲喊道：“不是你是誰(shuí)，就你坐在我旁邊，就是你拿了。”這時(shí)，其他的同學(xué)看著我議論紛紛，有的認(rèn)為一定是我拿了，也有的同學(xué)說(shuō)：“不是她拿的，小紅每次都是這樣，東西一找不著就懷疑別人拿了，最后不都是找著了嗎？”

   我聽了這番議論，委屈地大步跑出教室，淚水一下子從眼窩里流了下來(lái)，我走向一棵大樹旁，蹲坐在樹旁。我抱著腿，大聲地哭泣起來(lái)。心想：真希望老師能查出真相。為什么被懷疑的總是我？風(fēng)呼呼地吹著，樹枝“啪”地折斷了，打在我的大腿上，連大樹都欺負(fù)我！我哭得更厲害了。

   突然，有人拍了拍我的肩膀，原來(lái)是小紅，她友好地說(shuō)：“嘿|(zhì)！別哭了。真對(duì)不起，我的鋼筆就在我書包里呢！”

   雖然這件事情過(guò)去了，可是小紅吼我的那一幕卻永遠(yuǎn)的印在了我的心中。

   豐臺(tái)五小銀地分校：王堅(jiān)實(shí)   指導(dǎo)教師：李亞欽