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第一次在學(xué)校學(xué)游泳
從二年級(jí)開始,我們學(xué)校就在上體育課的時(shí)候上游泳課了。
這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)仰泳。剛開始,我們背上背板,腿在水里不停地打水花,兩條腿要像小鴨子一樣靈活。教練讓我們胸前背一塊板,兩手扶著一塊大板,然后,把頭躺在大板上,兩腿伸直上下拍打往前游。教練講完要領(lǐng)后就讓我們下水了。我的膽子小,但我不想讓同學(xué)看出我膽小,我就排在隊(duì)伍稍微靠后的位置。我前面的人一個(gè)挨著一個(gè)的跳下水去,濺起的水花打在我身上涼絲絲的,我想今天的水一定很涼,就不敢下水了。但,又一想,我是來(lái)學(xué)校學(xué)游泳的,連水都不敢下怎么能學(xué)好游泳呢?我看見(jiàn)同學(xué)們都紛紛跳下水,突然來(lái)了勇氣,猛地一跳,躍入水中。“啊!好涼呀!”我叫了一聲,就開始游了。
第二周,我們把頭躺著的大板撤下去了。第三周,教練教我們手的動(dòng)作。手貼著耳朵往腦后擺,擺到臀部時(shí)手掌往前推一下水,兩手交替擺動(dòng),我們模仿教練的動(dòng)作練習(xí)。
又一周開始了,我的動(dòng)作已經(jīng)非常準(zhǔn)確了,教練讓我第一個(gè)摘了背上的板。我下了水總覺(jué)得自己浮不起來(lái),還嗆了口水,想上岸,教練說(shuō):“不要著急,慢慢來(lái),放松身體,就好了。”我照著做了,越練越好,最后我學(xué)會(huì)了仰泳。
今天我值日
今天是周四,輪到我值日了。
到了下午,五點(diǎn)鐘的時(shí)候,大課間活動(dòng),是我們做值日的時(shí)間。我因?yàn)橄肴ベI我喜歡的書,所以將做值日的事忘得一干二凈。
我和同學(xué)王羽淩正在書地海洋里走來(lái)走去的時(shí)候,突然有人叫:“陳玥婷,老師叫你。”我不知道要干什么,就沒(méi)理他,繼續(xù)看書。正當(dāng)我看著入迷的時(shí)候,有人從背后拍了我一下,我以為是羽淩呢,就聳了聳胳膊沒(méi)理會(huì)。這下可把那來(lái)者氣壞了,大聲地說(shuō):“老師讓你回去做值日。”我頓時(shí)扔下書,急忙跑向教室,到了教室,張老師正等著我呢。我趕緊說(shuō)對(duì)不起,便拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真的一下一下地掃起地來(lái),由于感到愧疚,我把所有的通道和全部課桌都打掃得干干凈凈。最后老師問(wèn):“以后是先干自己的事,還是先做值日?”我低下頭小聲地回答到:“當(dāng)然要先做值日。”
經(jīng)過(guò)這件事,讓我懂得一定要把班集體的事情放在第一位,不能為了自身的喜好把集體的事忘掉,時(shí)刻為班集體著想。
那件事,我永遠(yuǎn)忘不了
大家一定都過(guò)過(guò)圣誕節(jié)吧,可是和同學(xué)過(guò)就沒(méi)太多人了。
圣誕節(jié)的前一周,我讓宿舍的同學(xué)最好帶點(diǎn)禮物來(lái),因?yàn)橄轮芪迨鞘フQ節(jié),周四就是平安夜,我們要發(fā)禮物。聽了我的話,宿舍里熱鬧開了,都在說(shuō)自己帶什么禮物,有的說(shuō)要給宿舍的十個(gè)人一人一張賀卡;有的說(shuō)要給宿舍十個(gè)人每人幾塊糖;還有的說(shuō)要給大家分好吃的。大家都準(zhǔn)備好了,我給她們什么呢?我想主意是我出的,就應(yīng)該多帶些禮物,既要有精致的賀卡還要有香醇的巧克力。
回到家,我就下樓到外國(guó)人愛(ài)去的超市精心挑選了圣誕賀卡和同學(xué)們愛(ài)吃的金帝巧克力。我在上寫下了祝福語(yǔ),還畫上了一棵大大的圣誕樹,樹上掛滿了禮物。
返校了,我走進(jìn)教室,。『闷裂!窗上噴著彩色圖案,掛著各種各樣顏色的彩帶和雪花,在窗邊矗立著一棵圣誕樹,就好像走進(jìn)了老外的家里。到了周四,最后一節(jié)晚課讓我們痛快的玩樂(lè),還發(fā)了可口的糖果。
回到宿舍,我們把禮物襪掛在床上,等著“圣誕老人”的來(lái)到。一黑燈,就有幾個(gè)小黑影走來(lái)走去的分發(fā)禮物。到了三點(diǎn)多鐘,我突然醒來(lái),呀,我怎么睡著了,還沒(méi)發(fā)禮物給大家呢。我躡手躡腳的下了地,悄悄地把禮物放在每個(gè)人的床頭。早上起來(lái),我們都迫不及待的去看自己的禮物,哇,每人都滿滿一大包。
這是我們自己過(guò)了一個(gè)開心的圣誕節(jié),讓我永生難忘。
我生病了
今天,我生病了,在家沒(méi)有上學(xué)。
突然電話響了,媽媽正在干家務(wù),我只好無(wú)精打采的拿起了電話,我聲音微弱地說(shuō):“喂,你找誰(shuí)呀?” “我找陳玥婷,我是她的同學(xué)王羽淩,聽說(shuō)她生病了,我給她帶了一些水果,補(bǔ)充維C,病好得快。”我聽了之后,心里暖洋洋的。
不大一會(huì)兒,電話又響了,我的精神也好多了。“喂,你是誰(shuí)呀?”“我是陳玥婷的同學(xué)常春漪,聽說(shuō)她病了,我媽媽是醫(yī)生,給她拿了一些藥,希望她快快地好起來(lái)。”“謝謝你和你的媽媽,我會(huì)好好吃藥養(yǎng)病的。”接完這個(gè)電話,我的病好像好了許多。
又過(guò)了幾分鐘,電話又響了,我精神飽滿的接起電話: “喂,你是誰(shuí)呀?” “我是陳玥婷的同學(xué)于也然,聽說(shuō)她病了,我們這幾天的作業(yè)并不多,讓她不要著急,我會(huì)給她補(bǔ)習(xí)功課的。”“謝謝你,我會(huì)努力追上大家的。”我感激的回答。
接了同學(xué)們的電話,我頓時(shí)感覺(jué)身上輕松了許多,病痛也一下子消失了,與同學(xué)們的友情更加深厚了。
北京小學(xué) :陳玥婷 指導(dǎo)教師:陳玥婷

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