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    今天上作文課，老師站在講臺(tái)上，微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們說(shuō)一說(shuō)李老師……”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都舉起手，都想抓住這一次機(jī)會(huì)，可有幾個(gè)小調(diào)皮卻開(kāi)始“行動(dòng)”了，有的時(shí)不時(shí)玩玩桌上的鉛筆，有的跟老師搶話，還有的犯老毛病，把椅子翹起來(lái)……可是老師只是看了他們一眼，就繼續(xù)講課。這時(shí)，我心想，老師生氣都那么溫柔，我要提醒他們。于是用眼角的余光瞪著他們，幾個(gè)同學(xué)看到了我有些吃驚，大概他們沒(méi)想到我也會(huì)生氣吧！有三分之二的同學(xué)都在看著老師。

    這下，我的“瞪眼激將法”讓他們中計(jì)了，他咧嘴一笑，不好意思的把椅子腿放平了。我一看心想：原來(lái)我還挺厲害的，這樣想著，我已經(jīng)快忘記了上課了。突然，老師讓我來(lái)描述一下老師沒(méi)發(fā)卷子前同學(xué)的表現(xiàn)。我像受傷的士兵一樣，差點(diǎn)掉下馬來(lái)，怎么說(shuō)呢？我張了張嘴，只是“嗯嗯”兩聲，這時(shí)我突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“快樂(lè)得要開(kāi)花……”坐下后，我還在想著剛才的事，就又忘了上課，不知不覺(jué)老師說(shuō)下課了，我才回過(guò)神來(lái)。


      北京市萬(wàn)泉小學(xué)  于桐     指導(dǎo)教師：李亞欽