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這星期的品社課,老師留了一項非常有趣的作業(yè),就是讓我們每個人第二天在身上裝一個生雞蛋,隨便用什么辦法,只要保證這個雞蛋一整天都不破,而且,不管做什么活動都要裝著這個雞蛋。
一聽到這個作業(yè),同學們就像小麻雀一樣,嘰嘰喳喳地議論起來,有的說:“我要把它裝在口袋里。”有的說:“我要把它裝在塑料袋里。”……同學們你一嘴我一句的,各有各的高招。我心里暗暗地想,雞蛋是很“嬌氣”的,很容易被磕破,我要給它找個既要防碰,又要防摔的“小房子”。
一回到家,我就翻箱倒柜地找啊找啊,終于找到了一個大小合適的小鐵盒子。然后我從冰箱里找來一個雞蛋,把它放到鐵盒里面試了試,盒子稍微大了點,旁邊還有空隙,雞蛋在里面晃晃悠悠的,一看就不安全。我又從媽媽裝手表的盒子拿了塊海綿墊在里面,又裹了點蓬松棉,把空隙全填滿了。我把蓋子蓋上,拿在手里搖了搖,嗯!一點都不晃悠了,這下雞蛋可以安穩(wěn)地在里面“睡覺”了。
第二天,我把小鐵盒裝在口袋里,放心大膽地做任何事,連上體育課都不怕,我又跑又跳,雞蛋都很安全?纯雌渌瑢W,有的走路不再像平時那樣急急忙忙了,而是穩(wěn)重的像個“小紳士”;有的同學干脆不出去玩,坐在座位上“護”著雞蛋;有的同學時不時拿出雞蛋檢查,看自己的雞蛋有沒有破…..
有趣、緊張又小心的一天終于要過去了,下午放學的時候,大家都把自己的雞蛋拿出來展示。大多數(shù)同學的雞蛋都是安全的,只有四個同學的雞蛋破了,他們當中要數(shù)楊佳璇最可惜了,她為了給我們展示她裝的雞蛋有多安全,故意把裝雞蛋的盒子摔到地上,結果雞蛋被震破了。我們都好為她惋惜。
回到家,一進門我就得意地大聲喊爸爸、媽媽看我完好無損的雞蛋。爸爸、媽媽都夸我想的周到才會這么好的完成任務,讓我做其他事情也要這么細致。我心里高興極了。這項充滿趣味的作業(yè)讓至今回味無窮。
農科院附小三年級 周智恒 指導老師:李雪晴

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