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    第一次作文課，我們玩了一個極其有有趣兒的游戲：合力吹氣球。聽到這個古怪的名字，我還真有點疑惑：這個游戲容易玩兒嗎？這個游戲搞笑嗎？

    老師開始宣布規(guī)則：“首先呢，這個游戲顯然是需要用嘴來吹氣球，兩手來要拿穩(wěn)氣球用力吹。其次，吹完將要用左腳后跟和右腳后跟把它踩爆，哪只腳先把氣球踩爆，那只腳的“主人”就獲勝！”老師接著說：“所以，我們要選出‘嘴’、‘左手’、‘右手’、‘左腳后跟’，還有對應(yīng)的‘右腳后跟’！’老師話音剛落，班里變緊張了，也有幾名同學(xué)把手舉起來，嘻嘻地笑著，我就是“之一”。

    我上了臺，此時很開心。首先開始抽簽，抽簽前老師還采訪了我們幾個，我想踩氣球，因為哪個過程很好笑。然后，老師又問我們?nèi)绻麤]抽到怎么辦，別人都用語言回答，而我，做了個“暈菜”的姿勢，全班哄堂大笑，我也樂在其中。游戲開始了，先得抽簽兒。我抽到了“左手”，便假裝哭。

    游戲正式開始了，“左手”拿氣球，和“右手”一起把它塞進“嘴”里，緊緊捏住，讓她吹。她的嘴膨脹得鼓鼓的，像馬上要噴出來似的。她好像覺得好好玩兒，就帶了點微笑，微笑又變成大笑，終于挺不住了，噴了出來。好幾次都這樣，“左腳后跟”和“右腳后跟”一開始還有點兒激動，最后，老師宣布失敗，那兩個“腳后跟”沮喪無奈地走回了座位。

    第二組同學(xué)的成績那是突飛猛進，一下子比我們大了好多。好緊張哩！哈，幸好，氣球慢慢變小了！呀！又變大了，不過這次也沒有高興多長時間，它又慢慢地扁了！老師告訴我們其實最好不選“腳后跟”：它們沒時間出場……

    怎么樣？好玩吧？！


    作者：穆帥彤    指導(dǎo)老師：張鳳