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    我第一次滑水冰大約是五六歲的時(shí)候，雖然已經(jīng)隔了很多年，但我依然記憶猶新。

    那天，媽媽突然問(wèn)我：“鈺鈺，媽媽想讓你參加一個(gè)學(xué)習(xí)滑水冰的課程，你覺(jué)得怎么樣？”我張大了嘴巴，有話又說(shuō)不出來(lái)，腦子里浮現(xiàn)出了一幅幅精彩的畫(huà)面：在比賽中，一個(gè)選手在冰場(chǎng)上悠然自得地滑著各種高難度動(dòng)作，深受大家的喜愛(ài)。我幻想著自己在冰場(chǎng)上翩翩起舞的樣子，爽快地答應(yīng)了媽媽。

    媽媽帶我來(lái)到了冰場(chǎng)，看著里面的大哥哥大姐姐輕松自在地滑著，我就非常興奮，更別說(shuō)自己要滑了。在備場(chǎng)區(qū)媽媽拿著一雙冰鞋向我走來(lái)。但是由于從來(lái)就沒(méi)穿過(guò)冰鞋，不知怎么配合，就算在工作人員的幫助下也用了不少時(shí)間。先把運(yùn)動(dòng)鞋脫下，放在一邊，再把冰鞋拿過(guò)來(lái)，解開(kāi)鞋帶，把腳伸進(jìn)去。趁著工作人員幫我系鞋帶時(shí)，我開(kāi)始細(xì)細(xì)打量起了這雙鞋。好鋒利的刀刃呀，我一抬頭，一個(gè)小朋友就摔倒在我面前。我一邊顫抖著，一邊穿另一只冰鞋�？偹愦┖昧�！我心里一陣喜悅，但腳上也立刻重了許多。

    穿好了鞋，也戴好了護(hù)膝。這時(shí)一個(gè)落落大方的人，迎面向我走來(lái)。“這是教你滑冰的老師，跟她進(jìn)去吧。”我想：她會(huì)不會(huì)很兇，會(huì)不會(huì)說(shuō)我呢？但看到老師臉上掛滿了的微笑，就立刻打消了這個(gè)念頭，興奮又緊張地說(shuō)了一句：“老師好！”便牽起老師早就伸出的手，走向了冰場(chǎng)。

    剛進(jìn)冰場(chǎng)，我突然有一種神奇的感覺(jué)：我輕輕的沒(méi)有方法地滑著，像一路踩著柔軟的鵝毛，剛走了兩步腳就發(fā)軟了，額角上也淌著豆大的汗珠，可緊張死我了。我膽怯地看著老師，她的目光非常柔和，腳下也滑得非常輕松。再看我，腳下一直忽忽悠悠，像一步步踩在棉花堆上。

   “今天，我們先學(xué)習(xí)怎樣起步。”只見(jiàn)老師先把腳擺成“丁”字形，停留了幾秒，左腳用力一蹬，一下子滑出老遠(yuǎn)，冰面上留下一道痕跡。就在我觀察冰面時(shí)，老師已經(jīng)滑了回來(lái)，開(kāi)口說(shuō)：“大家看清了嗎？腳要擺成‘丁’字形，大家自己試試看。”我按捺不住激動(dòng)的心情，站了起來(lái)。還沒(méi)站穩(wěn)，只聽(tīng)見(jiàn)“吧唧”一聲，緊跟著一聲“疼死了！”我摔倒在冰面上。溫柔的老師并沒(méi)有走過(guò)來(lái)扶我，反而對(duì)我說(shuō)：“摔倒了總要爬起來(lái)，所以……”老師的后半句我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)槲仪宄�的記得，我在告訴自己：我要自己爬起來(lái)。我用兩手撐著冰面。把叉開(kāi)的腿合上，從坐在冰面上慢慢地變成蹲著。這時(shí)耳邊傳來(lái)一聲尖叫，是旁邊的同學(xué)摔倒了。他這一摔可把我嚇著了，我兩腳一抖，又摔在冰面上。終于，我通過(guò)自己的努力站了起來(lái)。我模仿著老師剛才的動(dòng)作，滑出了第一步。我努力地向前滑著，成為了五個(gè)人當(dāng)中第一個(gè)成功滑冰的人。

    通過(guò)這件事我總結(jié)出了兩個(gè)道理：第一，不止是滑冰，世界上每一件事都要努力去做，才會(huì)成功；第二，要想成功，就不能怕困難，要勇往直前。


     和平里四小：程子鈺         指導(dǎo)教師：韓梅