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　　我們班的同學(xué)小一，既淘氣又熱愛(ài)班集體。
　　要說(shuō)淘氣，他淘氣得真是過(guò)份。有一天，我們班上體育課，老師讓大家練習(xí)踢毽子，可是小一就是不聽話，裝作好像什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子，惦著腳尖，悄悄地走向器材室，如果老師一轉(zhuǎn)頭，他就假裝在踢毽子，老師不注意，他就跑到器材室里，很快地拿出一個(gè)足球，又跑到人群里找?guī)孜荒型瑢W(xué)一起踢球，踢著踢著只聽“啪”的一聲，足球踢在了玻璃上。這時(shí)，老師和班長(zhǎng)一起走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)小一呆若木雞的樣子，主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，小一連聲說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，下次一定不這樣了。”老師見(jiàn)一小的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么好，也不忍心再說(shuō)什么了，只說(shuō)了：“好吧，下次別這樣了，你把玻璃給弄好久行了，我也不批評(píng)你了。”小一馬上說(shuō)：“好，我一定完成任務(wù)。”
　　我們班的小一還很熱愛(ài)班集體，有一次，我們班的板報(bào)空空。可是，第二天，大家來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)板報(bào)變得漂亮了，同學(xué)們就開始討論起來(lái)，這時(shí)候唯一沒(méi)有討論的就是我們班的小一。有的同學(xué)說(shuō)：“我認(rèn)為是小一，他都不參加討論。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不是他，是小美，小美是宣傳委員。”還有一個(gè)同學(xué)嘟著嘴說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我看是老師設(shè)計(jì)的。”很多同學(xué)還是覺(jué)得是小一做的，大家一起問(wèn)小一的時(shí)候，小一還不好意思的說(shuō)：“不是我做的，我在班里那么淘氣，怎么能做這個(gè)呢？”為了搞清到底是誰(shuí)做的，在班會(huì)上，老師特意做了調(diào)查，老師首先對(duì)這個(gè)默默幫助班集體的同學(xué)做了表?yè)P(yáng)，當(dāng)老師問(wèn)道是不是小一做的時(shí)候，小一默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“做了就是做了，不要謙虛，大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)呀！”這時(shí)全班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲。
　　這就是我們班的同學(xué)小一，既淘氣又熱愛(ài)班集體的小一。