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我們班的同學(xué)小一,既淘氣又熱愛(ài)班集體。
要說(shuō)淘氣,他淘氣得真是過(guò)份。有一天,我們班上體育課,老師讓大家練習(xí)踢毽子,可是小一就是不聽話,裝作好像什么也沒(méi)有發(fā)生的樣子,惦著腳尖,悄悄地走向器材室,如果老師一轉(zhuǎn)頭,他就假裝在踢毽子,老師不注意,他就跑到器材室里,很快地拿出一個(gè)足球,又跑到人群里找?guī)孜荒型瑢W(xué)一起踢球,踢著踢著只聽“啪”的一聲,足球踢在了玻璃上。這時(shí),老師和班長(zhǎng)一起走過(guò)來(lái),只見(jiàn)小一呆若木雞的樣子,主動(dòng)找老師承認(rèn)錯(cuò)誤,小一連聲說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,下次一定不這樣了。”老師見(jiàn)一小的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么好,也不忍心再說(shuō)什么了,只說(shuō)了:“好吧,下次別這樣了,你把玻璃給弄好久行了,我也不批評(píng)你了。”小一馬上說(shuō):“好,我一定完成任務(wù)。”
我們班的小一還很熱愛(ài)班集體,有一次,我們班的板報(bào)空空。可是,第二天,大家來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)板報(bào)變得漂亮了,同學(xué)們就開始討論起來(lái),這時(shí)候唯一沒(méi)有討論的就是我們班的小一。有的同學(xué)說(shuō):“我認(rèn)為是小一,他都不參加討論。”另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“不是他,是小美,小美是宣傳委員。”還有一個(gè)同學(xué)嘟著嘴說(shuō):“你們說(shuō)的都不對(duì),我看是老師設(shè)計(jì)的。”很多同學(xué)還是覺(jué)得是小一做的,大家一起問(wèn)小一的時(shí)候,小一還不好意思的說(shuō):“不是我做的,我在班里那么淘氣,怎么能做這個(gè)呢?”為了搞清到底是誰(shuí)做的,在班會(huì)上,老師特意做了調(diào)查,老師首先對(duì)這個(gè)默默幫助班集體的同學(xué)做了表?yè)P(yáng),當(dāng)老師問(wèn)道是不是小一做的時(shí)候,小一默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師說(shuō):“做了就是做了,不要謙虛,大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)呀!”這時(shí)全班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲。
這就是我們班的同學(xué)小一,既淘氣又熱愛(ài)班集體的小一。

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