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　　我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)。五千年的歷史，一輪又一輪；五千年的光陰，一寸又一寸。這當(dāng)中，有激動(dòng)人心的片段，亦有不堪回首的過(guò)往。

　　秦始皇的統(tǒng)一壯舉，太平天國(guó)的反抗壓迫；英法聯(lián)軍的無(wú)恥入侵，喪權(quán)辱國(guó)的《南京條約》；八國(guó)聯(lián)軍的集體侵華，徹底淪為帝國(guó)奴隸的中國(guó)人民……這一切怎能不叫人憤慨，究其原因，難道僅僅是慈禧太后的過(guò)失嗎？怕是當(dāng)時(shí)軟弱的中國(guó)，軟弱的中國(guó)人民，沒(méi)有先進(jìn)知識(shí)的中國(guó)人民也難辭其咎。

　　閉關(guān)鎖國(guó)的錯(cuò)誤，徹底埋葬了當(dāng)時(shí)的中國(guó)，徹徹底底把中國(guó)人民推進(jìn)了火坑，可又有什么辦法，那是統(tǒng)治者的命令。

　　與從前相比，現(xiàn)在確實(shí)幸福，就民主這一條足以讓我們感知這巨大的變化，幾千年的君主專(zhuān)制不復(fù)存在，人民當(dāng)家做主的日子已經(jīng)在我們身邊。如今的中國(guó)，民主開(kāi)放，各個(gè)城市無(wú)不高樓林立，秩序井然。但不得不說(shuō)的是環(huán)境問(wèn)題，卻是大不如前，雖能理解這是發(fā)展的必然結(jié)果，但卻不是長(zhǎng)久之計(jì)。

　　還有我們，這個(gè)祖國(guó)的下一代，每天接受著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，飽覽各類(lèi)型書(shū)籍，享受著最好的教學(xué)環(huán)境，以及多媒體，怎能不使我們感到幸福呢，前人尚知要勤奮讀書(shū)，那么今天的我們，更是沒(méi)有理由不好好學(xué)，這是將來(lái)能為祖國(guó)出力的途徑，若不學(xué)習(xí)，沒(méi)有知識(shí)，我要拿什么去報(bào)效祖國(guó)！雖說(shuō)今天的祖國(guó)已足夠強(qiáng)大，不需要我那一份微薄的力，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我呢，這份力就很可觀了吧。

　　回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿懷，心中的激情，全部化為向前的動(dòng)力，投入到無(wú)限的知識(shí)海洋中去！

　　平定縣第三中學(xué)校初二：高璐