伴隨著一段又一段的失敗，給自己打下了一魔咒，我只能是中等生，我永遠(yuǎn)也不可能再去登上我的三號。

　　我想起了《心聲》里的京京，小學(xué)我是平平的學(xué)生，什么活動，什么優(yōu)秀的廣州市三好學(xué)生，拉根兒沒有我的份兒，因為我只是一個中等生。上課想去讓自己自信的站起來回答問題的勇氣也沒有。老師們也不會“答應(yīng)”。

　　自從小學(xué)畢業(yè)考的成績出來后，我說感到十分奇怪，我也不知道我為什么忽然地降到了第2名來了。我想，只不過我那最讓我煩惱的英語非常簡單罷了。小學(xué)我的語文數(shù)學(xué)功底很好，但是三年級學(xué)英語的時候，由于我坐在班里的最后一位，班里又有60多人，位子都是裝的滿滿的，有時候一些小考，我還記得，我坐在最后邊還是抄書的呢。現(xiàn)在想起來，還真是不知道自己當(dāng)時是什么心態(tài)來的。

　　四年級的時候，我最愛的麥老師要離開我們到別的地方教書去了。麥老師是我的啟蒙老師，我清晰記得，我的每一份寬容，都是她用那個故事教出來的，我的每一份乖巧，都是她用和藹的笑容給予的，我的每一份成功，都是她給予我的機會……

　　漸漸地拉的長遠(yuǎn)了，隱藏很久的話也說出來了，大概是這樣吧。

　　我記得我初一期末考我考的是班級第五，級里第三，因為我和淑茵，嘉賢，那時候正是所謂的“親人”，老開玩笑，當(dāng)然，現(xiàn)在我們都長大了，不會那么糊里糊涂的吧。我們拿了班里的“四，五，六”吧，貌似是一個集體榮譽感，呵呵。

　　然后，接著可能是有點兒小浮躁，以為“哎呀哎呀，別煩了。”每次都以同樣的借口瞞著媽媽去上網(wǎng)�，F(xiàn)在想起來，還真有點兒不應(yīng)該，現(xiàn)在也的確是有點兒，但是只不過沒有以前那么深了。其實我給自己找借口，找機會來掩飾自己內(nèi)心的恐慌，譬如我上網(wǎng)的時候，我會對自己說，我只是和我的好朋友們聊聊天兒，我只是學(xué)習(xí)一種新的軟件制作，我只是訓(xùn)練我的打字速度……其實，也不是說有什么大問題的，只是因為我們應(yīng)該著重于學(xué)習(xí)，不應(yīng)該那么不分輕重地跑去做了一些毫無意義的事情吧。

　　誠然，我并不是一個樂觀的人，我更不是一個自信的人。一次是失敗或許會給我造成終生的失敗似的，沒有那所謂的樂觀，口頭上說的誠然是假的，自己心里應(yīng)該清楚的很，自己么，其實是一個柔弱的人，一點點的侵害會讓我迷失方向，就這樣混吧，三年過去了。

　　其實我覺得自己么，沒有什么行的，就只會口頭上的說幾句話行吧。我現(xiàn)在是非常的后悔，你說的基礎(chǔ)很差么，其實不是的，我的基礎(chǔ)很扎實，你說我的腦袋不靈光吧，雖然老是被我老哥罵，可是我還是覺得自己這方面還是不錯的，你說是什么導(dǎo)致我的不成功呢？

　　其實我自己是一個非常消極的人，哪怕是遇上一個非常細(xì)小的困難，或是聽了一句難聽的話，就放棄了，就討厭了。這樣，是非常導(dǎo)致自己的心情的。不是這樣說么：“心情的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。”那種浮躁的心態(tài)全都被成績給呈現(xiàn)出來了。慢慢的，根深蒂固了。

　　我總是問我自己，我為什么要讀書呢？我為什么要遇上學(xué)習(xí)就不開心呢？漸漸地，當(dāng)人一天一天的成長起來的時候，就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)是當(dāng)今世界上尋找出路的捷徑。我也會想，如果一個人的學(xué)習(xí)成績好，品行差怎么辦呢？《贏在中國》里有這樣的一個名人說的話“小贏靠智，大贏靠德。”征服世界的，往往不是有多聰明的人，而是一位能夠為他人著想的人。但我也發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績好的，品行也一定不會差吧。

　　其實我在學(xué)習(xí)生涯中還是過得蠻壓抑的，放假的時候就是我瘋狂的時候，可是一上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己就是一顆待爆的炸彈，時刻準(zhǔn)備著，去爆發(fā)自己的怒氣。

　　我對自己的要求么，是非常的高，可是漸漸的，人么，肯定是有長必有短的。很多時候我還是蠻自卑的。很多老師都是我不夠自信。其實我也是這樣認(rèn)為的，但是腦袋里好像被這種無聊的思想禁錮了。

　　老實說吧，我總是說追隨偉大的靈魂，但是就是發(fā)現(xiàn)自己沒有一點兒偉大的地方啊，我那所謂的天真，無非就是相信自己能夠考上仲元中學(xué)，或是改變這個世界，或是成為一個時代流傳的人吧。

　　其實，說真的，現(xiàn)在想起來，還真是一派胡言，安慰點兒說吧，機會或許是有的，只是那成功率非常的低。我很喜歡看一些名人的書吧。坦白說吧，其實我覺得中學(xué)生喜愛看小說的人肯定是有的，我也看過一兩本，同學(xué)們也有不少的。現(xiàn)在想起來，看那一兩本的時間倒不如給我研究歷史好了，對不�。磕切≌f，其實我覺得只是人的一種傾向性，她們都渴望自己就是主角，他們把他全部的感情都放在小說上了，有時候，有些同學(xué)上課看，下課看，自習(xí)課看。（當(dāng)然，那是年少輕狂，現(xiàn)在長大了，初三的功課特別重，做完作業(yè)已經(jīng)是萬幸的了）（以下僅代表個人意見）小說，是現(xiàn)在一些大學(xué)生的搖錢樹，他們寫這些小說，就是想吸引中學(xué)生去買，可是他們也沒有想過會害到了我們這些弟弟妹妹。

　　追隨偉大的靈魂，其實并不是一件難事，偉大的人往往是簡單的人，簡單的人往往能夠成為偉大的人。什么“偉大”，在我的人生字典上寫的太“過分”了吧，我一直在我的周記了嘮叨著，我要成為一個偉大的人�？墒俏野l(fā)現(xiàn)自己的努力是不夠的，因此我需要有更大的動力，做更大的努力。

　　老實說，我覺得自己還是有許多不完美的地方，總是欠些什么，正是因為如此，人才會越發(fā)對完美的渴望。

　　我不怎么喜歡“看書”，但又是喜歡看書的。我會看什么書了，其實我覺得如果有空的話，就不一定要死做懶做題，或是圍繞著學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。（初一，初二，初三，不同年級的理解是不相同的，看時間吧）我還是比較喜歡閱讀的，但坦白說我的考場作文不見得哪兒好，我總是在埋怨自己的這個，直至看了一些文人的鼓勵……

　　書么，其實是一直改變我的思想理念的一個朋友。有時候變得寬容些，因為是書籍的那些內(nèi)容感動的我，或是自己的夢想突然變得清晰了，是書籍引導(dǎo)的方向。書，我有許多愛看的書。但是初二時我看的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我是很佩服作者的，或是因為我沒有心在看，所以就覺得不是很精彩，于是就要抽個空，給重新看。畢竟，一本名著，如果不是經(jīng)得起時間的考驗，那哪能放在語文書上呢？

　　我看的文學(xué)名著不多，但是我也挺期待書籍給我?guī)�來的喜樂哀愁。因為書籍是靈魂深處的一種呼喚，它相應(yīng)你的內(nèi)心，照亮你的未來。但是我比較喜歡哲理的一些東西，上個禮拜我了一本書叫《出名要趁早》，講述的是10個出國留學(xué)孩子的成長歷程。我去書店至少要看上一本書我才會離開的。有時候以為書籍會帶來的是納悶，但是人真正的去閱讀了，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身臨其境了……

　　我對我的未來是什么我還不能確定。老師說我是未來中國作家的搖籃，但是我在想，中國作家那么多，容得下我么？呵呵，問題么，不一定要現(xiàn)在思考吧，總是自己有勇氣走下去，就一定能“撥開云霧見天日”的。

　　其實上面說的這么多，也只是我的一些隨想，想告訴你們。其實我也很渴望成功的，因為越是沒有成功，我就是越要尋找成功，機會是自己創(chuàng)造出來，一切皆有可能，沒有到最后一顆，誰哭誰笑睡都拿不準(zhǔn)兒。

　　追隨偉大的靈魂，人生終將輝煌。在學(xué)習(xí)的過程中，或許我們都會感到煩悶，感到無地自容，但是不要害怕，因為陽光總在風(fēng)雨后。

　　每天的太陽都是新的，每天的花兒都是含苞馥郁的。希望的我們，是越挫越勇的。

　　其實我每天寫的文章都大有不同，有時候我心煩寫出一些鬼東西出來，有時候心情，寫出一些令人欣喜的文章。但無論如何，芷韻，我不會讓你失望的。芷韻，我并沒有喪氣，我只是忽而發(fā)的煩悶，我沒有對自己失去信心。

　　我要加油，我要好好學(xué)，我要努力學(xué)，我要成為偉大的人，我要在一�？荚囍心脮�屬于我的三號。