轟轟烈烈的、激情的“世界杯”賽已經(jīng)落下帷幕，期間，球星和球迷們有狂喜，也有郁悶；有興奮，也有壓抑；有歡笑，也有淚水。其中的出其不意，其中的變幻莫測(cè)，牽動(dòng)了多少球迷的心。我不是球迷，但是偶爾也看看電視轉(zhuǎn)播，我不懂足球，對(duì)賽事也沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)。但是我這“足球盲”也從中發(fā)生了一些另類的聯(lián)想。

　　聯(lián)想之一：人生難得幾回搏人生在世，總是要做些事情的。能轟轟烈烈地做一番事業(yè)，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一些大的影響，留下自己建設(shè)性的痕跡，對(duì)社會(huì)是一種貢獻(xiàn)，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)也是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和魅力的展示。誰(shuí)不向往呢？足球給人的美感是激情，是拼搏，是力量，是英雄氣概，是征服，是豪氣。這是人生的高境界！激情的拼搏的世界杯，圓了多少人的拼搏夢(mèng)！

　　聯(lián)想之二：釋放世界杯，最大的魅力是什么？每個(gè)人都有自己的答案，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。我覺(jué)得，世界杯的最大魅力在于真情釋放。我們看，踢球是釋放，看的也在釋放！這種釋放，真是酣暢淋漓，淋漓盡致！人，骨子里都有釋放自己的欲望，也可以說(shuō)，釋放是人的天性。我們哭，我們笑，我們唱，我們跳，我們罵，我們吵，甚至也有侵犯的，也有破壞的，還有犯罪的。這些都是釋放。我們還是嬰兒的時(shí)候，餓了就哭，飽了就笑。完全是自由的釋放，沒(méi)有約束，更沒(méi)有克制。我們成為幼兒的時(shí)候，在父母的教育下，我們知道哭是羞恥的。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們都不可能和嬰幼兒時(shí)期那么自由釋放了。遇到傷心的事，不平的事，我們都不可能盡情釋放了。否則，我們就會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有涵養(yǎng)，也擔(dān)心別人說(shuō)自己不夠成熟�？墒�，工作和日常生活中，每個(gè)人都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也常常不顧我們的抵抗，不請(qǐng)自來(lái)。于是，我們或多或少地都會(huì)積累不良情緒，時(shí)間長(zhǎng)了得不到釋放，就會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題甚至自殘或傷及他人。據(jù)說(shuō)日本許多企業(yè)設(shè)立“出氣屋”之類的發(fā)泄不良情緒的場(chǎng)所，讓受委屈的員工盡情地發(fā)泄心中的不滿。在這里，可以對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的畫(huà)像拳打腳踢，可以喊，也可以叫，還可以罵！釋放完了，心理就平衡了，氣兒也順了。據(jù)說(shuō)國(guó)內(nèi)現(xiàn)在也有類似的設(shè)施，供人們發(fā)泄負(fù)性情緒。這是符合人性的考慮，有益于心理健康的。現(xiàn)在，社會(huì)各方面競(jìng)爭(zhēng)激烈，人們的學(xué)習(xí)壓力、工作壓力空前的大，這就需要盡情地釋放壓力所帶來(lái)的緊張情緒。記得當(dāng)年高考前，有一次語(yǔ)文考試，一考考了一上午，中間我連趟衛(wèi)生間都沒(méi)有去，考試結(jié)束后，整個(gè)人都有點(diǎn)傻了，頭嗡嗡的，木木的。我們幾個(gè)同學(xué)，不分男女，在籃球場(chǎng)上打起了籃球。這哪里是什么籃球賽啊，簡(jiǎn)直就是拿著籃球出氣呢！平時(shí)很少摸籃球的我，抱著籃球猛跑猛闖的，半時(shí)以后，已經(jīng)大汗淋漓了。這時(shí)候，我感到特別的放松，整個(gè)身心的徹底輕松，那感覺(jué)真是太好了。現(xiàn)在學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力很大，如果能經(jīng)常開(kāi)展一些體育、娛樂(lè)活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?duì)抗賽中、在娛樂(lè)中釋放壓力，會(huì)給他們的身心帶來(lái)放松和愉悅，促進(jìn)他們身心健康。我們這些大人們，也該學(xué)會(huì)釋放，女人哭是釋放，男人也沒(méi)有必要“有淚不輕彈”，有句歌詞很好的：“男人哭吧不是罪”。

　　聯(lián)想之三：我們的能力點(diǎn)在哪里？足球場(chǎng)上，足球明星們的出色表現(xiàn)讓我們嘆服，我們不禁要問(wèn)，他們這些超常技能從哪里來(lái)？平時(shí)的努力拼搏一定不可少。“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。但是文藝、體育類的人才是需要一些天賦的。試想，如果讓舞蹈家楊麗萍去踢足球，讓鄧亞萍去踢足球，讓小貝、小羅們?nèi)�學(xué)舞蹈，那會(huì)怎么樣呢？人都有自己的擅長(zhǎng)和愛(ài)好，愛(ài)好不一定擅長(zhǎng)，而擅長(zhǎng)一定會(huì)愛(ài)好。這種擅長(zhǎng)姑且就稱它為能力點(diǎn)吧。如果我們都能找到自己的能力點(diǎn)，都以自己的能力點(diǎn)來(lái)從事自己鐘愛(ài)的工作，那就會(huì)如魚(yú)得水，得心應(yīng)手，那我們的生活質(zhì)量會(huì)多高啊。可是，由于種種原因，并不是所有的人都在做自己擅長(zhǎng)的事，“錯(cuò)位”的現(xiàn)象比比皆是。

　　聯(lián)想之四：規(guī)則在世界杯中，也有球員違規(guī)，黃牌頻頻亮出，紅牌也有出現(xiàn)。違規(guī)，代價(jià)是很大的也是慘重的。是的，任何游戲都是有規(guī)則的，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。從孩童時(shí)期的真正意義上的游戲開(kāi)始，這就成了不變的法則。要參加一種游戲，就必須熟悉并遵守規(guī)則，否則就沒(méi)有或失去游戲資格。兒童在很大程度上是在游戲中建立規(guī)則意識(shí)的。可以說(shuō)，游戲是孩童社會(huì)化的初始，在游戲中，他們逐步學(xué)會(huì)了自律和監(jiān)督。沒(méi)有參加過(guò)游戲的兒童，很難建立起規(guī)則意識(shí)�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)是規(guī)則社會(huì)，沒(méi)有規(guī)則不成社會(huì)，大到法律法規(guī)，小到家庭規(guī)矩。規(guī)則是秩序，規(guī)則也是約束。而人的內(nèi)心又都是向往自由的，這就不可避免地遇到內(nèi)心和規(guī)則的沖突，修煉好的，可以使自己的內(nèi)心合乎規(guī)則，在規(guī)則的框架下，獲得充分的自由。而蔑視規(guī)則的，則可能付出沉重的代價(jià)。人，什么時(shí)候能達(dá)到“從心所欲不逾矩”，就是最高境界了，孔圣人說(shuō)自己達(dá)到這個(gè)境界是七十的事，我們普通人呢？

　　聯(lián)想之五：社會(huì)促進(jìn)和家長(zhǎng)“監(jiān)學(xué)”足球明星們?cè)诒娙俗⒛肯�，揮灑自如，把高超的技術(shù)發(fā)揮到淋漓盡致。而且，觀眾的情緒越高，球星們的情緒也越高漲�，F(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛，我們電視觀眾也深受感染。是的，社會(huì)心理學(xué)有個(gè)概念，叫做“社會(huì)促進(jìn)”或“社會(huì)助長(zhǎng)”。指的是人在完成某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場(chǎng)而提高了效率的現(xiàn)象。如果一個(gè)人正在進(jìn)行的是已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握的相當(dāng)熟練的動(dòng)作，以至于達(dá)到自動(dòng)化的程度時(shí)，他人在場(chǎng)則會(huì)有社會(huì)助長(zhǎng)或社會(huì)促進(jìn)的效果。反之，如果人正在進(jìn)行的是不熟練的，或者是需要一系列復(fù)雜的推理和判斷，需要集中精力的活動(dòng)，那么他人在場(chǎng)則會(huì)產(chǎn)生干擾作用，這樣的效應(yīng)就是“社會(huì)抑制”或“社會(huì)干擾”。一次在聽(tīng)一位專家講課時(shí)，聽(tīng)他說(shuō)了非常幽默的話：做尖端科學(xué)研究，就像上廁所，你不斷地去敲門(mén)，不斷地催問(wèn)，好了沒(méi)有��？他能做好才怪呢！真幽默！這使我聯(lián)想到許多中小學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)的失誤。許多學(xué)生家長(zhǎng)，為了監(jiān)督孩子做家庭作業(yè)，就坐在孩子旁邊監(jiān)督孩子，其結(jié)果可想而知了。更有甚者，有個(gè)學(xué)生在媽媽的監(jiān)督下，很老實(shí)地寫(xiě)了一晚上的“作業(yè)”，媽媽看到孩子不象平時(shí)那樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，心里很是高興�？墒�，當(dāng)場(chǎng)檢查“作業(yè)”時(shí)，這位媽媽瞠目結(jié)舌，原來(lái)孩子整個(gè)晚上寫(xiě)的是全班同學(xué)的名字！聯(lián)想之六：公平足球場(chǎng)上的規(guī)則是公平的，對(duì)每位球員都是一視同仁的。這也是足球賽得以正常進(jìn)行的大前提。公平的規(guī)則由裁判來(lái)執(zhí)行，他是絕對(duì)的權(quán)威。但是，如果裁判失去了公平之心，吹黑哨，亂使權(quán)，那么會(huì)怎樣？公平之心人皆有之。公平使人心平氣和，不平使人憤怒怨恨。社會(huì)多一點(diǎn)公平，人心就會(huì)多一分和諧，人的心理問(wèn)題就會(huì)減少許多。愿社會(huì)有更多的公平！