江西于都實(shí)驗(yàn)中學(xué)：賴華

　　【命題立意】今年江西高考作文由流行巨星邁克杰克遜的材料引出題目，限定作文題目為《找回童年》。命題思路延續(xù)了去年江西高考作文命題的思路，要求學(xué)生去關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，邁克杰克遜的去世轟動(dòng)一時(shí)，學(xué)生應(yīng)有所聞。同時(shí)筆者認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)人們壓力過大，童年早已離開我們。命題又點(diǎn)出了這個(gè)當(dāng)下社會(huì)的弊端�，F(xiàn)在的社會(huì)需要純真，需要找回童年。我們的學(xué)生盡管剛過童年階段，但我想現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力大，快樂幸福早已不在，也有必要找回童年的美好時(shí)光。這樣的命題設(shè)置，的確能夠讓學(xué)生好好回憶童年，找回曾經(jīng)的童年。也可以引起社會(huì)的關(guān)注，讓這個(gè)社會(huì)好好的“回歸童年”。這也契合高考作文改革的方向，回歸本位，回歸自我。

　　【審題分析】作文是材料式命題作文，要求寫一篇記敘文或議論文。這次作文的審題上有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。第一：重點(diǎn)注意作文題目《找回童年》當(dāng)中“找回”這個(gè)動(dòng)詞。很多學(xué)生會(huì)忽略，而只注意“童年”二字�？梢哉f本次作文的審題難點(diǎn)也就在這。光寫童年的事情是肯定不行的，必須突出“找回”這個(gè)詞語。“找回”是什么意思，為什么要“找回”，“找回”什么，怎樣“找回”。然后結(jié)合“童年”去寫才不會(huì)偏離作文的主題。第二：文體必須明確�，F(xiàn)在高考作文對文體的要求越來越高了，08年是以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，09年是根據(jù)蔡銘超的事例寫評論文，今年則是寫記敘文或議論文，寫成“四不像”的文章在高考是堅(jiān)決給低分的。所以今年考題學(xué)生在寫作時(shí)一定要有文體意識：寫記敘文就必須是記敘文，故事的開端﹑發(fā)展﹑高潮﹑結(jié)局寫完整，有具體的敘述和生動(dòng)的描寫；寫議論文就必須是議論文，論點(diǎn)﹑論據(jù)﹑論證過程缺一不可。只有這樣才能體現(xiàn)文體的特點(diǎn)。

　　【寫作指導(dǎo)】今年的作文入手容易，要寫好，寫出高分是不容易的。這次作文筆者認(rèn)為比較適合寫記敘文。筆者考前估計(jì)今年寫記敘文的肯能行較大，在幾次模擬考試當(dāng)中業(yè)出過記敘文的寫作。很多學(xué)生不會(huì)寫記敘文，因?yàn)槿菀讓懗鲂�學(xué)生式的記“流水帳”作文來。如果寫記敘文的話，可以這樣構(gòu)思。文章主體寫童年故事，中間應(yīng)注意細(xì)節(jié)的描寫，如：環(huán)境描寫，心理描寫，動(dòng)作描寫等，盡量寫生動(dòng)寫具體，切忌什么事都只寫個(gè)輪廓，寫個(gè)大概。在結(jié)尾處應(yīng)點(diǎn)出“找回”，只有失去了才會(huì)有找回。說明自己童年的快樂在現(xiàn)在已經(jīng)失去，只有回到記憶中去尋找那快樂美好的時(shí)光。如果寫議論文，那就必須把“童年”抽象化，童年可以象征“純真”﹑“快樂”﹑“無憂無慮”等，然后設(shè)置論點(diǎn)如：找回童年，找回那純真的年代；找回童年，找回那快樂的時(shí)光等等。也可以有這樣一個(gè)思路，“為什么要找回童年”----“要找回童年的什么”-----“怎樣去找回”。這樣可能立意會(huì)更深一些。

　　今年的作文生活氣息濃，結(jié)合了社會(huì)熱點(diǎn)，能夠引起學(xué)生的共鳴，學(xué)生有話可寫。