13、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　一種原始的運(yùn)輸工具——騾子和馬，最近出現(xiàn)在現(xiàn)代化都市深圳的建設(shè)工地上。

　　深圳市的一項(xiàng)供電工程，需要在海拔300多米的山上作業(yè)。如果按常規(guī)施工，就必須先用機(jī)械劈山修路，再運(yùn)輸材料上山。這樣不僅會拉長工期，而且勢必破壞山體和植被，造成水土流失。于是深圳人請來了廣西的騾子和矮馬，將一筐筐石料馱上山頂，既省卻了筑路的工期，又保護(hù)了生態(tài)。

　　這件事給我們的啟示恐怕絕不僅僅在環(huán)境和金錢上。深圳人的做法也是一種創(chuàng)新。現(xiàn)代化的建設(shè)工程采用原始的運(yùn)輸方式，看起來不可思議，甚至是一種倒退，但是它行之有效，在保護(hù)環(huán)境和避免無謂的工程（比如沒有必要在一個(gè)不必修路的地方修路）時(shí)，它卻可能是一個(gè)先進(jìn)的方法。應(yīng)該說，這種既切合實(shí)際而又別出心裁的舉措，對于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維極有啟發(fā)。

　　請以“創(chuàng)新思維”為話題寫一篇文章，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　　注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　14、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　弟子對大師訴說：“我要瘋了，我的妻子、孩子、岳父、岳母全住在一個(gè)惟一的房間中，房間像地獄。”大師說：“你會照我說的去做嗎？”弟子說：“是的。”大師說：“把你家里所有的動物都帶到你的房間中。”一個(gè)星期后，弟子又找到大師：“我的神經(jīng)快要崩潰了。”大師說：“把動物統(tǒng)統(tǒng)趕出去。”之后，弟子想：“生命多么甜美，動物出去了，家是一處樂園，那樣的安靜、整潔、寬敞。”

　　這個(gè)故事告訴我們：太多的人忘了珍惜自己擁有的。快樂是對擁有的珍惜和感激，而不是相反。

　　請以“珍惜擁有”為話題寫一篇文章。

　　注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　15、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　悲觀主義者說：這個(gè)世界有無數(shù)的墻。

　　樂觀主義者說：這個(gè)世界有無數(shù)的門。

　　現(xiàn)實(shí)主義者說：這個(gè)世界是由無數(shù)隔膜的墻和溝通的門組成。

　　你怎么理解這三種看法？請你從以上看法中選擇其中一種或幾種看法，以“門與墻”為話題，寫一篇文章。可以發(fā)表議論表示贊同或否定，可以編寫故事形象地表明自己的看法，可以直接抒發(fā)自己的深切感受。

　　注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　16、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　讀下面小詩《秋實(shí)》，按要求作文。

　　秋天，成熟的果實(shí)低下了頭，

　　不是在自我陶醉，它是在想——

　　我是怎樣變得成熟？

　　不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)�枝頭。

　　不是雨，我怕早已枯落山溝。

　　不是光，我怕早已灰暗蒼白，

　　不是熱，我怕早已憔悴丑陋。

　　感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨，

　　感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。

　　要求：以“秋實(shí)的沉思”為話題作文。

　　注意：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

　　17、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

　　痕跡約翰·羅斯金

　　把第一個(gè)黎明看作生命的開始

　　把每一個(gè)黃昏看作生命的小結(jié)

　　讓每一個(gè)這樣短短的生命

　　都能為自己留下一點(diǎn)兒可愛的事業(yè)的腳印

　　和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡

　　請以“痕跡”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。

　�。圩⒁猓茛倭⒁庾远�；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得宿構(gòu)。