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　　去年夏天的一個(gè)夜晚，星光閃耀，月亮玉盤似的掛在天空，讓人覺得格外清幽。我坐在沙發(fā)上想著心事，突然一件事從我的腦海中呈現(xiàn)出來。

　　那是一次夏令營(yíng)活動(dòng)，我們進(jìn)行背跳練習(xí)。那就是讓我們背身從一個(gè)一米高的高臺(tái)上跳下。我們被那個(gè)高臺(tái)嚇住了，當(dāng)老師宣布開始時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，我更是覺得度“分”如年，真想讓那一刻趕快過去。老師點(diǎn)了幾名同學(xué)的名字，被點(diǎn)名的同學(xué)已經(jīng)不知所措，驚恐萬(wàn)分了，我的心狂跳不止，生怕從老師嘴里蹦出我的名字。正當(dāng)我暗自祈禱老天保佑時(shí)，老師輕聲點(diǎn)到了“顧振雷”三個(gè)字，當(dāng)時(shí)我就被嚇得臉色煞白。不過還好，老師緊跟著又說到“在下面接住背跳的同學(xué)”。我長(zhǎng)出了一口氣，臉又恢復(fù)了原來的顏色。老師隨后簡(jiǎn)單地給我們講解了規(guī)則：一個(gè)同學(xué)從高臺(tái)背身跳下，而下面的同學(xué)用手拉成網(wǎng)，接住他。

　　我們開始了這項(xiàng)活動(dòng)。第一位同學(xué)來到了高臺(tái)上，他是一位看似矮小嬌弱，實(shí)際上卻是我們大家公認(rèn)的“天不怕地不怕”的男子漢。但這回他卻膽小如鼠，說什么也不跳。為了讓他有些安全感，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下把手拉得更緊了，但他還是不敢跳，還時(shí)不時(shí)地回身看看有多高，設(shè)想如果我們沒接住他的后果。但此時(shí)我們都用一種鼓勵(lì)與負(fù)責(zé)的眼神看著他，大聲說道：“放心跳吧，有我們呢！”同學(xué)們的鼓勵(lì)給了他莫大的力量，在他猶豫之后，毅然跳下，而我們一起接住了。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在他的榜樣下，都做了背跳練習(xí)，當(dāng)然也包括我。

　　夜，更寧?kù)o了，而我的思緒還在繼續(xù)，我們班，我們的背跳練習(xí)……

　　小學(xué)語(yǔ)文春季五年級(jí)提高班：顧振雷    指導(dǎo)教師：韓梅