他，在我不經(jīng)意間闖入我的世界；他，讓我對他產(chǎn)生深深的眷戀，他讓我充滿了活力，他讓我擁有了快樂，他讓我了解了合作。

　　——題記

　　看那不間斷在操場上飛舞著的是什么？看那在電視上、網(wǎng)絡(luò)上當(dāng)紅的是什么？沒錯(cuò)，

　　是籃球！

　　進(jìn)入了初中后，我的身高開始猛長，比一般同學(xué)要高出了一個(gè)頭，可我從小就被爸媽培養(yǎng)得文縐縐的，很少運(yùn)動。

　　一天，一個(gè)同學(xué)仰著頭跟我說：“你這么大的個(gè)，不去打籃球真可惜。”后來我私底下一想，覺得他說的也在理。從此，開始了我的籃球歷程。

　　為了提高籃球技術(shù)，我拼命地練身體。俯臥撐、長跑、跳繩這些從未接觸過的運(yùn)動逐漸成了我籃球歷程上的伴侶。半年之后，我就發(fā)現(xiàn)自己強(qiáng)壯了許多，從以前的文縐縐的“病態(tài)”，一下子突變?yōu)殛柟馍倌辍?/p>

　　是籃球讓我擁有了活力。

　　后來，青春的叛逆到來了。我的性格變的急躁，時(shí)常無端地苦悶、煩惱。可每一次我不開心時(shí)，籃球就會轉(zhuǎn)到我的跟前，讓我?guī)�他去球場上玩耍。我只要抱起他在手中搖動，一股強(qiáng)烈的欲望便會涌上心頭——去球場。于是他就會蹦跳著把一臉愁苦的我拉去球場，和更多的籃球迷一起在球場上馳騁。突破、三分、中投，那時(shí)的我無所不能，那醉人的成就感沁人心脾，哪兒還有什么煩悶？

　　是籃球讓我擁有快樂。

　　然后因?yàn)槌霰姷纳砀�，�?yōu)秀的身體素質(zhì)，我被選進(jìn)了學(xué)�；@球隊(duì)。

　　在比賽中我時(shí)常會聽到：“跑位”、“傳球”、“擋拆”這些籃球術(shù)語。尤其是在贏得了比賽時(shí)，這些合作性詞語的重要更展現(xiàn)得淋漓盡致�；@球隊(duì)里的一切，就是合作精神的集中體現(xiàn)。

　　是籃球讓我懂得了合作。

　　現(xiàn)在，即使學(xué)習(xí)緊張得讓我無法喘息，即使我早已退出了籃球隊(duì)，但我仍不忘卻我的籃球。只要一有喘息的機(jī)會，我就會抱起他去征戰(zhàn)球場，享受快樂。

　　籃球，真是我最好的朋友。