它的影子廓括是那樣清晰可見，它不斷地向我提出一個(gè)個(gè)殘忍的要求。不，這是剝奪，剝奪我自由的權(quán)利。

　　難道這就是成長(zhǎng)所必須付出的代價(jià)？

　　夜幕像一快又大又黑的布，落在了這個(gè)城市，星星羞澀地閃著那絢麗的光，也將我的思緒帶向了回憶……

　　我手里托著我心愛的書，在溫柔的陽光的陪伴下，欣賞著一段段文字，聞著一縷縷花香般文字的氣息，又在似乎那么離奇而又美好的幻想中緩緩入睡……一個(gè)下午都這樣悠閑自在，偶爾幾幅漫畫和幾篇幽默故事，會(huì)打破周圍的沉寂。無論是捧腹大笑還是仰天長(zhǎng)嘯，永遠(yuǎn)隨心所欲，因?yàn)檫@是屬于我的世界。想到什么就用靈活的筆尖，一點(diǎn)一滴吐出來。

　　想到了那些，那種感覺，仍然縈繞心懷。

　　可是就在步入初二的同時(shí)，似乎一切都改變了。原本雜亂無章的房間，現(xiàn)在必須整整齊齊，因?yàn)閷?duì)別人說那是孩子的藝術(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)不適用了。我最閑的時(shí)間就是用來整理房間的。所以，連偶爾上上網(wǎng)，看看電視，吃吃零食的美好時(shí)光，也被作業(yè)徹底替換了，小說雜志們?cè)诩依餂]蹤跡，是名著，還是名著。在長(zhǎng)久的精神高度集中下，我雙眼發(fā)黑，暈暈乎乎的。有時(shí)，我真想去會(huì)會(huì)周公，雖然他挺無聊，但卻會(huì)給我?guī)�來許多幻想。

　　還沒領(lǐng)教過初三生活的我，就已有些厭煩了。為什么連笑聲也不敢靠近我？埋頭苦讀會(huì)給我?guī)�來什么？掌聲還是羨慕的目光？

　　是誰給初二的權(quán)利，這樣來束縛我的人身自由？想了許久，還是沒有勇氣承認(rèn)，其實(shí)是我自己。

　　轉(zhuǎn)眼間，成長(zhǎng)的足跡已落在了后面。我身后的那顆樹已靜悄悄地落光了葉子，只剩下光禿禿的樹干……那是一種淡淡的寂寞。

　　眼前，那一疊夾雜著笑聲的書籍，如今成為了雕塑，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉！