熟悉而又陌生的我：

　　你好！我發(fā)覺我越來越不了解你了。我們倆也不在像以前那樣心意相通了。

　　記得那一次，老師提出了一個開放性題目。讓同學(xué)們暢所欲言。當(dāng)同學(xué)們一個個提出自己的觀點時，你明明有與眾不同的觀點想發(fā)表。但你卻猶豫了，你害怕說錯，害怕說錯，害怕說得不好。你經(jīng)過另外復(fù)雜的思想斗爭后，終于決定發(fā)表自己的見解�？赡阍谂e手的瞬間，你又把手縮回去了。幸好你的一言一行被老師看到了，老師叫你起來發(fā)言，可你卻又那么緊張，吞吞吐吐的說完了。

　　你知道嗎？當(dāng)時我很氣憤，你明明可以很好的發(fā)表自己的觀點，但你卻不敢發(fā)表，明明想好好發(fā)言，卻又退縮。看著你微微顫抖的雙腳，我真的很生氣。

　　還有一次，班主任吩咐幾位同學(xué)出黑板報。你知道后，很想?yún)⒓�。于是你去辦公室找班主任�？僧�(dāng)你走到辦公室門前時，你徘徊了，你又開始懷疑自己，你怕萬一黑板報出糟了，怕同學(xué)們指責(zé)，于是你有打退堂鼓了。

　　你總是這樣一次次放棄，總是缺乏信心。其實你可以做得更好，為什么不支持自己，不信任自己，不給自己一個機會呢？

　　你也看過毛遂自薦的故事，也告訴過別人要自信的面對，可你自己呢？

　　有些人總是一次次的與成功失之交臂。并不是因為他們沒有才華，只是因為他們懷疑自己，總是優(yōu)柔寡斷。

　　其實，你應(yīng)該相信自己，相信自己能行，相信自己有能力，記住這句話：“其實我可以做得更好！”

　　祝：

　　揚起自信的風(fēng)帆！

　　你自己