望著報紙上一個關(guān)于對失學生的報道，我情不自禁的發(fā)出連我自己都感到吃驚的一句話：“我想做個失學生！”

　　全家人驚愕地望著我。我也感到自己的失態(tài)，馬上打住了話頭。媽媽回過神來，不自然地笑著說：“你在說什么�。靠禳c去學習！”邊說邊把我推進了房間。關(guān)上門，鎖好，然后一下子扎進被窩里。學習學習，又是學習！課本都翻爛了！我嘆了口氣，沒精打采地坐到了書桌前，隨手拿了一只筆，在紙上亂涂亂畫。

　　我現(xiàn)在等于是失去了自由，任何人只要說“去學習”！就能把我當俘虜。學習本該是勞逸結(jié)合的，但我卻不是。看吧，晚上不能玩電腦，要寫作業(yè)到三更半夜……中午呢？我一回到家，馬上打開電腦，生恐別人搶去。但是姐姐一來，說聲：“起來！”完了，世界末日到了。我也是不愿意做奴隸的人，但我就是不要起來。老爸來了，慘！“起來！學習去！”聲音有如河東獅吼。老姐也在一旁幫腔：“就是嘛！初中生還玩什么電腦！”我只好起來。如果實在不服氣，跟老爸頂撞的話――死定了！老爸會利用他那“渾厚”的聲音“放鞭炮”：“你就想著玩玩玩，看看你上會考試多少分？（老套）你去背點書會死呀？啊�。ɡ�用聲音嚇人）學習成績又不好！（我才沒有咧）眼睛也差到500多度了（以前還不是你教我玩電腦的）……”我心里激烈的反抗，但嘴上只能怯怯的說：“課本我都翻了多少回了……”“你全背下了？背給我聽呀！”“考試都是課外的多……”“狡辯！看你這次段考成績，才剛剛進年級前二十名，哪里會考得上重點高中！重點高中每年才從你們學校錄取10個名額而已，看看你這種成績連門都沒有！告訴你，上不了重點高中就上不了名牌大學，上不了名牌大學……”“就找不到體面的職業(yè)！”沒等爸爸念完經(jīng)，我就接過話匣子。爸爸被搶了白，馬上拿出他的看家本領(lǐng)……吹胡子瞪眼睛，我迫于壓力只好乖乖將“寶座”拱手相讓。

　　如果我是失學生該多好！那樣，我就可以名正言順的不寫作業(yè)，樂哉悠哉的上網(wǎng)沖浪，無所顧忌的看電視，還可以呼朋引伴云游四海……我曾經(jīng)聽過一句話：上學只是一個捆綁的過程，小學綁腳，中學綁手，大學綁頭，從頭到腳都綁得你不能動了就發(fā)給你一張畢業(yè)證書。經(jīng)典！比爾蓋茨不也是放棄學業(yè)，從事電腦工作嗎？因為放棄學業(yè)，他才有現(xiàn)在的成就。如果他當初選擇學業(yè)，現(xiàn)在最多不過是個重復著前人經(jīng)驗的泛泛只輩罷了！大不了就是在家擺弄電腦，練練書法，寫寫作文什么的，說不定沒了捆綁，我還能靠吃這幾碗飯成為比爾蓋茨第二呢！難道少了學習就不能生存了嗎？NO，NO，NO！；；；；；；有人說，學會五百個字就能當作家；學會四則運算就能當數(shù)學家；學會二十六個字母就可以出國了。既然這樣，又何必浪費我寶貴的青春呢？……

　　我知道，這只是我一時生氣的想法，根本沒可能。

　　只好望著眼前的“泰山”想辦法做個“愚公”了。