我看到那個(gè)孩子，一次次摔倒，又一次次爬起。

　　我看到那只幼鷹，一次次從空中跌落，又一次次振翅高飛。

　　——題記

　　高三是黑色的。

　　滿(mǎn)天飛的試卷把我淹沒(méi)，高高疊起的輔導(dǎo)書(shū)壓得我抬不起頭。早起的時(shí)間往前推了又推，晚睡的時(shí)間往后延了后延。女生們不再對(duì)鏡貼花黃，穿奇裝異服；男生們結(jié)束了“傳奇”生涯。一幢高三的教學(xué)樓就是戰(zhàn)場(chǎng)，分?jǐn)?shù)是無(wú)火的硝煙，緊張彌漫在空氣中，大大小小的考試則是殘酷的戰(zhàn)斗�？醋约旱某煽�(jī)，刺激，對(duì)比同學(xué)的成績(jī)，更刺激。“我真的盡力了。”我對(duì)自己說(shuō)。可看著試卷上“分?jǐn)?shù)依舊”，我哭了，我開(kāi)始不再相信“付出就有回報(bào)”，開(kāi)始懷疑自己的能力，開(kāi)始想像父母看到成績(jī)的失望……

　　但我不服，也不信自己天賦不好，不信老天看不到我的努力。擦干眼淚，分析試卷失誤，對(duì)自己說(shuō)：“下次會(huì)不同，下次會(huì)好的……”

　　即使明天就要高考，我仍然不會(huì)放棄。因?yàn)槲夜虉?zhí)的相信，我會(huì)創(chuàng)造奇跡。高三也不全是黑色的。
　　

　　在安靜的教室里，同桌的一個(gè)微笑，不用言語(yǔ)，會(huì)讓你心里暖和、踏實(shí)；不經(jīng)意的抬起頭，你會(huì)看到同學(xué)鼓勵(lì)的目光，讓你充滿(mǎn)力量。同學(xué)錄開(kāi)始在班上流行，一句句贈(zèng)言，從心底流出，太多的依依不舍，三年的情感沉淀對(duì)未來(lái)的祝福。

　　在同一個(gè)戰(zhàn)壕，有競(jìng)爭(zhēng)，但更有友情，在這個(gè)團(tuán)結(jié)的11班，空氣在緊張中洋溢著溫暖�？疾盍耍瑳](méi)有人會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，他們會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我，給我鼓氣，問(wèn)同學(xué)題，他也許很忙，但也會(huì)耐心的跟我講解……

　　回到家，媽媽會(huì)為我準(zhǔn)備最合理的營(yíng)養(yǎng)套餐，會(huì)到處打聽(tīng)什么東西更補(bǔ)腦，也許明知道腦靈通沒(méi)有用也會(huì)試一試。會(huì)為了讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境把電視聲音調(diào)到最低，會(huì)讓我早點(diǎn)休息不要熬太晚，會(huì)端上一杯熱牛奶放在書(shū)桌房，再安靜的離開(kāi)，會(huì)在外面等我睡著，幫我掀好被子，以免著涼。