當(dāng)一個(gè)孩子不再因?yàn)樘羌埖慕k麗而欣喜時(shí)，他就已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，曾幾何時(shí)，我們的眼中也曾流露過(guò)單純而快樂(lè)的光芒。是不是隨著閱歷的增長(zhǎng)，我們就這樣開(kāi)始世俗？

　　知道得越多，也許就會(huì)憂愁更多。有多少東西在我們尋覓真理的路途中被丟棄了？有誰(shuí)還能找到那些童年時(shí)視若珍寶的玻璃球？有誰(shuí)還記得當(dāng)年笑靨如花的誓言？有誰(shuí)還明白那些涂抹在墻角的水彩？我努力伸出手，試圖抓住記憶。卻終于只能眼睜睜看著它們被時(shí)間的洪流沖走，從此灰飛煙滅。

　　“簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。”以詞著稱(chēng)，卻無(wú)治國(guó)之才的南唐后主李煜，終于在國(guó)破家亡后變得智慧，也因此讓我們讀出了他的無(wú)限憂傷。

　　“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。倚遍欄干，只是無(wú)情緒。人何處？連天衰草，望斷歸來(lái)路。”心思如此細(xì)膩的女子，卻因?yàn)榭吹蒙�，看得遠(yuǎn)而憂愁。筆下流淌的文字中，蘊(yùn)涵的滿是她在人生中的智慧，以智慧療著憂傷，從憂傷中得來(lái)智慧。

　　“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”灑脫浪漫如李白，卻也擺不掉那空有一腔才情卻不被重用的落寞�？v然孤傲清高，卻也有深藏在智慧之下的憂愁。

　　“悲來(lái)向家問(wèn)妻子，舉家盡笑今如此。生事應(yīng)須南畝田，世情盡付東流水。”才智不凡如高適，卻空有一腔報(bào)國(guó)熱情而無(wú)人理解，怎能不可悲？怎能不憂愁？

　　也許智慧和憂愁本來(lái)就是一個(gè)整體，沒(méi)有人知道是憂愁成就了智慧，還是智慧衍生了憂愁。就如同許多的事情，無(wú)所謂始，無(wú)所謂終。

　　一個(gè)人一旦擁有的智慧，曾經(jīng)那份傻傻的天真就會(huì)不復(fù)存在。而一個(gè)人一旦開(kāi)始了憂愁，也就同時(shí)擁有了智慧。也許我們向往單純，可是人總不能傻傻得過(guò)一輩子�？倳�(huì)有一天，要開(kāi)始智慧之旅，即使荊棘漫布，也不再退縮。

　　憂愁與智慧同在的日子里，我們要勇敢的前行。