坐在班上，迎著那蕭瑟的秋風(fēng)，看著黑板上的數(shù)學(xué)題我的腦袋竟毫無(wú)感應(yīng)。我很自然地將目光轉(zhuǎn)向窗外。隔著玻璃模糊地看著窗外的世界。思緒像斷了線的風(fēng)箏，漫無(wú)目的地飄蕩著�？粗�窗外散落一地的落葉在風(fēng)中盤旋。卷成一圈一圈的圓環(huán)。一切顯得如此的寂廖，心中竟泛起一絲憂傷，嘆了一口氣，看著那幾經(jīng)凋零地禿樹(shù)，伸手去摸了摸自己頭發(fā)竟有一絲慶興�；蛟S，這就是幸福。

　　秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，也是孤獨(dú)冷清地季節(jié)。追憶著青春的活力，多姿多彩眼前的秋竟顯給如此蒼老、無(wú)力；懷想著夏的多姿多情眼前的秋竟是這般黯淡、頹廢。憧憬著冬的寧?kù)o與安詳還有那土地里孕育的新生命、新希望眼中的秋竟然這般荒蕪，毫無(wú)生機(jī)。看著眼前的景象我的心中騷動(dòng)不安。想象著那些正在秋風(fēng)中行走的人們，在這凋謝的季節(jié)中行走，或匆忙，或慵懶。有的滿心歡喜，有的滿腹惆倀，那些人仍憑著秋風(fēng)肆虐著面龐。秋風(fēng)吹干人的紅唇，刺痛著人心田，甚是惹人厭惡。伸手去摸了摸自己滑嫩地肌膚，看著周圍，自己正坐在溫暖地教室中寫下著些�；蛟S，這就是幸福。

　　可是，這種的幸福卻叫人滿懷愧疚，想想父母，我硬著頭皮將目光重新轉(zhuǎn)向那些另我頭疼的思想題。思緒重新回到高三(2)班的教室中。毫無(wú)怨言，安份的做學(xué)習(xí)，考試的奴隸。感受著周圍如此緊張地氣氛我的腦中竟會(huì)短路這么久去寫下這些無(wú)關(guān)痛癢的字�；蛟S，這就是幸福。

　　望著窗外散落一地的秋葉，著幸福的碎片，要我怎么撿……