第一個(gè)：

　　一小學(xué)生第一次參加學(xué)校的朗誦比賽，特別緊張，老師鼓勵(lì)了老半天，手心還是冒汗。終于輪到她了。

　　小學(xué)生一咬牙，幾步走到了臺(tái)中央：“老師們，同學(xué)們，我朗誦的題目是：紅葉瘋（楓）了……（楓葉紅了）

　　第二個(gè)：

　　還是一小學(xué)生，看到被老師點(diǎn)到念作文的同學(xué)，特別羨慕，總盼著老師也能讓自己念一回。機(jī)會(huì)終于來了。

　　“某某，把你的作文給大家念一下！

　　小學(xué)生”騰“地一下站起來：“《我的老師》。老師，我多象你的媽媽……”

　　第三個(gè)：

　　這回是一個(gè)歌舞團(tuán)的學(xué)藝不精的主持人。

　　一次演出，節(jié)目依次進(jìn)行。

　　輪到她報(bào)幕了：“觀眾朋友們，下面請(qǐng)聽犢（獨(dú)）子笛奏……”

　　第四個(gè)：

　　我家里在冬天經(jīng)常把大蔥栽在盆子里，以保持它的鮮嫩。

　　我妹妹過年回家看到了，欣喜地對(duì)我媽說：“哎！媽，這粗真蔥……”

　　我和我媽皆笑倒。

　　第五個(gè)：

　　有個(gè)我叫“大姑”的鄰居，每天騎自行車上班。

　　一早，在門口碰到她，我微笑著客氣了一句：“上姑啊，大班……”

　　呸！……我當(dāng)時(shí)恨不得把自己的舌頭咬下來。

　　第六個(gè)：

　　某女同學(xué)，一天顧影自憐，忽轉(zhuǎn)頭對(duì)后面的人說：“我的胸毛美不美？”

　　嚇人一跳，又說：“噢，我是想問我的眉毛兇不兇。”

　　第七個(gè)：

　　我還是小學(xué)生的時(shí)候，在全校大會(huì)上表決心：“我們要學(xué)習(xí)紅軍過雪山爬草地的革命精神。”

　　從此以后終身被剝奪政治發(fā)言權(quán)利！

　　第八個(gè)：

　　小時(shí)候我爸就給我講語文書上有寫劉胡蘭的課文，當(dāng)劉胡蘭主動(dòng)向日本鬼子承認(rèn)她是***來挽救全村人生命的時(shí)候，一個(gè)老大爺出面救她，臺(tái)詞是：“小香子，你瘋啦？！”可是在***的年代，一個(gè)可憐的農(nóng)村孩子大聲朗讀：“小瘋子，你香了？”