曾幾何時(shí)，讀到過一句話：“當(dāng)你的人生一路走來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一直陪伴著你的不是鮮花和贊美，而是批評(píng)，它是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊。”

　　我曾一度懷疑過它，而今回想起我三年的初中生活，卻似乎它說的的確在理。三年，有些人、事、物早已隨風(fēng)而去，而唯獨(dú)這兩次批評(píng)，卻深深地烙印在我腦海當(dāng)中，揮之不去。

　　那次是一次數(shù)學(xué)考試，一向成績(jī)優(yōu)異的我居然考了個(gè)60多分。更讓我郁悶的是我的解題過程步驟結(jié)果都是對(duì)的，老師卻抓住了我格式不規(guī)范的小辮子5分5分的扣。讓我一下跌到了倒數(shù)。

　　回到家，我便開始發(fā)起牢騷來。爸爸看了看我的試卷，竟也憤憤不平起來。“你們老師也真是的，我們家兒子這么聰明，才改個(gè)60多分。不就是格式不規(guī)范嘛，答案對(duì)就行了，憑什么扣這么多分，這分?jǐn)?shù)又不用從她腰包里往外掏，對(duì)不對(duì)？這老師也太笨了……”

　　我聽著感覺有點(diǎn)不太對(duì)勁，便漸漸地低下了頭。“爸，你別說了，我知道錯(cuò)了。”

　　爸爸笑了，“知道錯(cuò)就好，改正就行了。”從此我不再我行我素，而是認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事。而爸爸那拐著彎的批評(píng)卻深深地刺痛了我，讓我無法忘懷。

　　爾后，又是一次英語考試，我竟做了弊。

　　當(dāng)時(shí)有個(gè)單詞默不出來，我太想考好了，一向很少作弊的我卻顫顫巍巍地打開了英語書。老師當(dāng)時(shí)就在我后面，卻什么也沒說，我也沒有發(fā)現(xiàn)。

　　等到試卷發(fā)下來，我驚呆了，試卷上竟有個(gè)大大一萬分——我頓時(shí)傻了眼。

　　一瞬間我是多么地慚愧與后悔啊。一個(gè)人低著頭默默地走在回家的路上�；璋档穆窡粢�死不活地閃著光。天還沒完全黑透，卻灰得厲害。幾只烏鴉在枯樹上一邊盤旋著一邊怪叫，仿佛也是在嘲笑我，唾罵我。

　　為什么，為什么我要作弊？是因?yàn)槲夷窃撍赖奶摌s心作祟？還是因?yàn)槲冶緛砭褪且粋�(gè)不守誠(chéng)信的人？當(dāng)時(shí)那種感覺真是難以用言語形容，我的心情比什么時(shí)候都難受。

　　哦，這無聲的批評(píng)！我一輩子也不能忘記。從此，我再也沒做過弊。

　　就像雄鷹搏擊長(zhǎng)空前要被母親推下懸崖，痛苦地訓(xùn)練飛翔，不惜以生命為代價(jià)；就像溪水匯入大海前要經(jīng)過曲折蜿蜒，讓石頭鋒利的棱角折磨，甚至被太陽烤干。但這些考驗(yàn)是必須的，否則雄鷹將永遠(yuǎn)待在巢穴永遠(yuǎn)成為一只須要照顧的小鳥，溪水也會(huì)變成發(fā)臭的死水溝。

　　而我們青少年又何嘗不是這樣呢？在踏入社會(huì)之前，我們也必將經(jīng)受許多的磨難和考驗(yàn)。正如批評(píng)，它也許會(huì)讓你痛苦甚至?xí)�讓你哭泣，但它是必須的，因�(yàn)樗�能讓你改正缺點(diǎn)，讓你蛻變，助你成功！

　　珍視那些曾讓你痛苦的批評(píng)吧，它們是你人生旅途中最有價(jià)值的行囊！

　　【點(diǎn)評(píng)】這是一篇論述類散文。文章以一句引文引出本文的論點(diǎn)，直切主題，讓人迅速接受作者的觀點(diǎn)，行文理路清晰，說理透達(dá)。然后，以爸爸的委婉指正，老師一萬分的含蓄批評(píng)成為論述觀點(diǎn)的典型論據(jù)，敘議一體。看來作品取材于作者的親身經(jīng)歷的事件，所以讓人讀來感覺自然親切，真實(shí)感強(qiáng)，就本文的觀點(diǎn)而言說理又有較強(qiáng)的針對(duì)性。文章第10段還有一處景物描寫，有效地烘托了“我”自我譴責(zé)的心情，成為本文一大亮點(diǎn)，語句的組織運(yùn)用也顯得輕松自如，文章結(jié)構(gòu)也還完整。