俗話說:“金無足赤,人無完人。”這句話確實(shí)不假!秴尾饐枴肪褪呛芎玫囊粋(gè)例子。
呂勃是美國(guó)的一個(gè)生物學(xué)家,一次講課時(shí)答不出一個(gè)學(xué)生的發(fā)問。他如實(shí)地告訴學(xué)生自己沒有看過這個(gè)材料。所以不能回答,待查閱之后再解答。呂勃雖說是生物學(xué)家但沒有自以為是的架子。不懂就是說不懂,這種事實(shí)求是的坦率態(tài)度,令人敬佩。
看完這個(gè)故事,我不由得想起我的物理老師袁光華。有一次,我們上物理課,其實(shí)情況與呂勃的情況是差不多的,我們班雖說不是實(shí)驗(yàn)班,但是在年級(jí)里也算是出類拔萃的班級(jí),上課時(shí),問題總源源不斷,可是每次老師都沒有被問倒,而這一次袁老師卻被我們問倒了。我們以為袁老師會(huì)為了保全面子而胡亂給我們一個(gè)錯(cuò)誤的概念;敷衍了事,結(jié)果,出乎我們的意料的是袁老師竟會(huì)給我們賠禮道歉,說他不清楚,下課之后,與其他老師討論一下再給我們一個(gè)明確的答案的。
與呂勃和袁老師相比,我真是自愧不如。在班上我的成績(jī)算是中上的,我之所以不能名列前三,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)壞習(xí)慣;就是喜歡擺架子,好象進(jìn)入初中;從來只有別人來向我詢問問題,而我就算不要懂也不捆委自枉屈的向別人問問題,說穿了在面子和求知識(shí)面前,我竟選擇了虛無縹緲的面子,因?yàn)橹鴤(gè)壞習(xí)慣到現(xiàn)在我都前進(jìn)不了。
讀了《呂勃答問》之后,我一定會(huì)吸取教訓(xùn):不懂就問,決不會(huì)為了愛面子而不去求知識(shí)。

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