人和人之間應(yīng)該如何相處呢？我想，相處之道，寬容應(yīng)排在首位吧？在相處的過程中應(yīng)正確把握好寬容的尺度吧？

　　《現(xiàn)代漢語詞典》對“寬容”一詞的解釋是：寬大有氣量，不計(jì)較或追究。對此可進(jìn)一步引申為：寬容是一種良好的心理品質(zhì)，能以大局為重，甚至對個人的暫時(shí)損失也不計(jì)較，這是豁達(dá)大度的表現(xiàn)。同學(xué)們想必還記得本月我校為了學(xué)生的身體健康以及為了保證《食品安全管理法》的順利實(shí)施，下定決心排除萬難也要堅(jiān)決取締校園周邊的流動攤販這件事吧？在治理的過程中，我校的全體教師和部分有正義感的學(xué)生都受到了辱罵，但我們的教師和這些學(xué)生能以大局為重不計(jì)較個人損失，對流動攤販的詬罵采取的是忍耐、諒解和寬容，堅(jiān)信過多的爭辯和“反擊”都不足取，百川歸海有容乃大，也終于使她們明白違反國家政策法規(guī)和危害學(xué)生的事情我校堅(jiān)決不寬容堅(jiān)決嚴(yán)加整治，但對于她們的侮辱和辱罵我們可以理解可以包容可以不計(jì)較。

　　有位心理學(xué)家曾說：“人類要開拓健康之坦途，首先要學(xué)會寬容。”人活在世上，不管多么富有，多么有權(quán)勢，總有不順心之事。同事朋友同學(xué)之間難免有矛盾、有爭執(zhí)，如果當(dāng)事情發(fā)生時(shí)大家能平心對待和互相理解，互相寬容，或者事前能多一分寬容、多一分忍讓，那么毆打和辱罵這類不愉快的事情是不會經(jīng)常發(fā)生的。有些同學(xué)可能認(rèn)為寬容就是退縮、就是膽小、就是怕事，其實(shí)不然，寬容就是忍耐與諒解�？赡苡腥嗽鴤�害過你，“記仇”是心靈的腫瘤，多一分寬恕就多一分理解，隔閡由此可能化解。設(shè)身處地地尋思一番，我假如是他又會怎樣？他為何出手打我，他緣何張口罵我，無數(shù)事實(shí)證明，誠心寬宥和諒解比責(zé)罵和還手更具有催人向上的鞭策力；其次，寬容就是洞察和忘卻。世界由矛盾組成，任何人或事情都不會盡善盡美。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷益發(fā)難以愈合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑。放眼明日，來日方長，學(xué)會忘卻，生活才有陽光。

　　同學(xué)們，我們從祖國各地走到同一所學(xué)校讀書難道不是一種緣分嗎？難得人世走一遭，既然如此，彼此之間為什么還要事事斤斤計(jì)較、患得患失呢？為什么不能友好相處，相互理解寬容呢？為什么還要為一些不足掛齒的小事而挑起事端互相毆?dú)狻⒋蟠虺鍪帜兀?ldquo;處處綠楊堪系馬，家家有路到長安。”寬厚待人，容納非議，乃事業(yè)成功、家庭幸福美滿之道。一切蠅營狗茍、芥蒂塊壘，在寬容的陽光下，將灰飛煙滅、冰釋雪化。

　　“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。”能退一步，天地自然寬。讓我們在人生之旅中提高個人修養(yǎng)，不斷培養(yǎng)寬容這種良好的品質(zhì)，常用寬容的眼光看世界，用寬容的態(tài)度對待別人，堅(jiān)信寬容會給你帶來快樂和幸福，并且你最終就能從寬容中獲得莫大益處。

　　老師們同學(xué)們讓我們一起在生活中學(xué)會寬容，準(zhǔn)確用好寬容這把尺子，讓我們的校園處處洋溢著文明、和諧的音符。