梅花只有經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭飄灑怡人清香。

　　珍珠只有經(jīng)歷海蚌的磨礪，才能造就盈淚寶珠，散發(fā)奪目光彩。

　　海燕只有經(jīng)歷暴風(fēng)的沐浴，才能振翅于藍(lán)天，釋放生命的振奮。

　　大自然的萬物尚且學(xué)會接受挑戰(zhàn)，迎接挫折，讓生命更顯魅力，那么作為萬物靈長的人類，又何嘗不需要給年輕的一代更多的鍛煉與自強的機(jī)會，讓他們多一些自我空間，少一些外界關(guān)注和溺愛呢？

　　年輕的一代作為祖國的希望，的確需要受到恰當(dāng)?shù)年P(guān)懷與愛護(hù)，但更重要的是多給他們一些成長空間，少一些過度的關(guān)注，讓他們在關(guān)愛的呵護(hù)中和自強的歷程中健康發(fā)展。只有這樣，才更有利于孩子的成長和發(fā)展。

　　作為家長，必須有正確教育和關(guān)愛孩子的方法。既讓孩子得到關(guān)愛，又不溺愛孩子；要培養(yǎng)孩子的自立與自強品質(zhì)。前南非總統(tǒng)曼德拉曾在獄中生活幾十年，在這期間他無法陪在女兒身邊細(xì)心照顧她。但他堅持以書信的方式保持與女兒的交流，既溫馨呵護(hù)女兒的成長，又不停教導(dǎo)女兒如何學(xué)會自立與自強，最終女兒成為一名出色的新聞工作者。試想缺少對女兒的教育，或許會是另一種結(jié)果吧！許多事實無不印證著一個道理：只有適度的關(guān)愛和恰當(dāng)?shù)慕逃�方法才能引�?dǎo)孩子健康成長。

　　相反，如果一味寵愛，父母對孩子有求必應(yīng)，又會有什么樣的情況呢?前不久曾沸揚于一時的“楊麗娟追星事件”難道不值得我們深思嗎？她的父親對她百依百順，為了滿足女兒的愿望，最后不惜自己的生命來完成女兒的追星的要求，這不也正反映了社會中存在對孩子溺愛與過度關(guān)注的現(xiàn)象嗎？如果只一味溺愛孩子，缺少正確的教育方法，只能危害孩子的成長，使其無法走向健康成長的道路。因此，必須多一些成長的空間，少一些關(guān)注。

　　作為社會和學(xué)校，也應(yīng)該多留給孩子一些自我成長和自立自強的機(jī)會，讓他們得以健康和完善的發(fā)展與成長。

　　是雄鷹，就應(yīng)該搏擊于長空，接受暴風(fēng)雨的洗禮。

　　是蛟龍，就應(yīng)該叱咤于深水，成就生命的靈性。

　　是猛虎，就應(yīng)該騰躍于叢嶺，展現(xiàn)生命的昂揚。

　　那么就請多給孩子一些空間，少一些對他們過分的關(guān)注吧！