一、2008年全國Ⅰ高考作文題目：

　　2008年5月12日14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。

　　人民的生命高于一切！

　　胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。

　　十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、工程搶修隊(duì)迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)。港臺(tái)救援隊(duì)和國際救援隊(duì)飛赴災(zāi)區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū)。救援物資從水陸空源源不斷運(yùn)進(jìn)災(zāi)區(qū)。

　　一位中學(xué)教師趴在講臺(tái)上用生命保護(hù)了下面的四個(gè)學(xué)生。一位失去15個(gè)親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天只睡了七個(gè)小時(shí)。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時(shí)、150小時(shí)、196小時(shí)……

　　中央電視臺(tái)24小時(shí)播報(bào)。19日14時(shí)28分舉報(bào)哀悼。

　　一樣的愛心，不一樣的表達(dá)。捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注……

　　要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

　　【評(píng)】在高考前，大家對(duì)汶川地震的期望度很高，應(yīng)該說大部分考生都能如愿以償押中了今年的高考作文題目，作為全國卷，緊扣當(dāng)前熱點(diǎn)，還是有些出乎筆者意料。根據(jù)汶川地震發(fā)生的時(shí)間可以知道，這個(gè)作文題目可能是命題人的臨時(shí)更改。

　　這個(gè)作文題目很好地體現(xiàn)了命題人的情感指向，責(zé)任感、使命感，畢竟汶川地震不僅對(duì)中國產(chǎn)生了重大影響，而且對(duì)整個(gè)世界也產(chǎn)生了影響，這個(gè)體現(xiàn)了出題人的人文關(guān)懷，大眼界，大視角。

　　這個(gè)作文題目應(yīng)該說每個(gè)考生都有話可說，因?yàn)橛H情、友誼、互助這些都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，即使對(duì)汶川地震不是太了解，也一樣可以寫出動(dòng)人的文章。考生要抓住最后的一句話：“關(guān)愛相同，只是形式不同。”

　　二、2008年全國Ⅱ高考作文題目：

　　海龜和老鷹 有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個(gè)偵查兵。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。根據(jù)此發(fā)表議論，自擬題材。

　　【評(píng)】這個(gè)題目也屬于“新材料作文”，屬于一個(gè)寓言故事，也屬于有關(guān)系性作文，這個(gè)故事的含義比較淺顯：人的動(dòng)機(jī)和結(jié)果有時(shí)可能不一致。即有些人是抱著好心去幫助別人，但結(jié)果卻適得其反。比如教育問題，父母教育孩子可以出于好心，但父母對(duì)孩子的教育往往只顧及到個(gè)人的需要和想法，沒有顧及到孩子的需要和感受。有位詩人曾對(duì)這種情況有一句精彩的描述：世界上最大的傷害往往是以愛的名義。所以人做事，不能光靠愛心，考一腔熱情，還要顧慮對(duì)方的需要和感受，要多從別人的角度考慮。

　　三、2008年北京市高考作文題目：

　　材料作文。學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。

　　在課堂上，老師拿了一個(gè)玻璃杯，里面放了一個(gè)大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？

　　一個(gè)學(xué)生回答：沒滿，還可以放沙子。

　　待學(xué)生放完沙子，老師又問：滿了嗎？

　　全班同學(xué)回答滿了，有一個(gè)男孩卻回答沒有滿，還可以放水。

　　老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。

　　這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進(jìn)去，該怎么放？

　　男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進(jìn)去。

　　【評(píng)】本題依然是新材料作文，也是一個(gè)寓言故事。這個(gè)寓言故事含義比較隱晦，不容易理解。其實(shí)它也是一個(gè)關(guān)系型的作文題目。其實(shí)說的“大與小”的有關(guān)系，這個(gè)杯子應(yīng)該寓意著人生，杯子的里的東西應(yīng)該是人的追求。大的石頭喻指人遠(yuǎn)大的理想，沙子和水喻指人的低級(jí)、短期、自我價(jià)值的小的目標(biāo)的追求，一個(gè)人可以有遠(yuǎn)大的理想，比如心懷祖國，舍己救人，也可能只有一些卑微的追求。如果一個(gè)人擁有遠(yuǎn)大的理想，那么他的短期、微小的理想和個(gè)人價(jià)值也可以隨之實(shí)現(xiàn)，如果一個(gè)人心中只有一些卑微的想法，那么他就無法再有遠(yuǎn)大的理想了。如果要豎立遠(yuǎn)大的理想他就必須拋棄自己心中那些卑微的想法。

　　四、2008年上海市高考作文題目：

　　平時(shí)我們關(guān)注更多的是我們自己，請(qǐng)以“他們”為題寫一篇作文。除了詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右

　　【評(píng)】上海市今年出了命題作文，其實(shí)也是屬于關(guān)系型的作文題目，就是“自己”與“他人”之間的關(guān)系。當(dāng)然“他們”的外延是非常廣泛的，包括除自己以外的任何人，但適合高考作文，要深刻、感人當(dāng)然要寫與自己有關(guān)系比較緊密的人。如父母、兄弟、朋友、老師、同學(xué)等等。可以針對(duì)具體幾件事情，也可以設(shè)置幾種生活情景，在“他們”與自己的關(guān)照中，多從他人的角度看問題，多注意別人的感受。這個(gè)題目與全國Ⅱ的作文含義大同小異。

　　五、2008年山東高考作文題目：

　　以“春來草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

　　【評(píng)】相對(duì)于去年的以“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”為題，今年的作文題目相對(duì)容易的一些，但作文的難度還是明顯存在的。由于話題作文范圍太寬泛，今年大大降溫，但山東的話題作文確實(shí)給人耳目一新的感覺。

　　因?yàn)檫@個(gè)話題作文給的材料只有一句話，所以需要對(duì)這句話進(jìn)行認(rèn)真分析：里面有三個(gè)關(guān)鍵詞：春，草，青。其中，春是條件，也是原因，青是結(jié)果，也是表現(xiàn)。但理解這句話的關(guān)鍵還是在一個(gè)“自”字，“自”就是自動(dòng)，不需要人為干涉，有功到自然成的意思。所以，我們也可以把這個(gè)看成一個(gè)關(guān)系型的作文題目。就是“春”與“青”的關(guān)系。春既可以理解為機(jī)遇，也可以理解為條件，一個(gè)人成功的條件。當(dāng)然這個(gè)條件還有一個(gè)附件條件，就是“草”就是要有草的生命、精神，才能最終實(shí)現(xiàn)自青，而不必過多關(guān)心。

　　學(xué)生可以談自信，即對(duì)自我價(jià)值的認(rèn)可與堅(jiān)守。如果能結(jié)合正在進(jìn)行的高考，把高考看成“春”，把金榜題名看成青，把自己比喻成小草，表達(dá)對(duì)高考自己能發(fā)揮出水平，贏得高考的勝利信心，會(huì)贏得高分的。

　　六、2008年江蘇省高考作文題目：

　　好奇心總是伴隨著美好童年。諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關(guān)聯(lián)。請(qǐng)以好奇心為題寫800字作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。

　　【評(píng)】江蘇今年的作文題目相對(duì)較易，當(dāng)然也是屬于關(guān)系型的，就是“好奇心”與“成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等”的關(guān)系。仔細(xì)閱讀作文材料，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然表面上，命題人沒有表達(dá)出明顯的選擇，但命題人的觀點(diǎn)已經(jīng)在材料中了，就是“好奇心”在某種程度上能夠促使人走向成功，雖然也可能失敗，因?yàn)槿酥挥袑?duì)某事帶有好奇心才能才能進(jìn)行進(jìn)一步的觀察、質(zhì)疑，在這個(gè)過程中肯定會(huì)遭遇失敗，但最終應(yīng)該是成功的，如果沒能好奇心，也許注定一輩子都是成功的，雖然避免了失敗。

　　所以，作文應(yīng)該從鼓勵(lì)人要有好奇心這個(gè)角度去立意，應(yīng)該不怕失敗，大膽質(zhì)疑，最后一定會(huì)獲得成功。不然的話，可以一輩子平庸，碌碌無為。

　　七、 2008年浙江省高考作文題目:

　　觸摸城市與感受鄉(xiāng)村。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

　　【評(píng)】這個(gè)作文題目出得頗具眼光，因?yàn)榻窈髱啄�，中國最大的變化也許是中國的“城市化”進(jìn)程，以前有人指責(zé)高考作文往往有利于城市學(xué)生而不利于農(nóng)村的學(xué)生。這個(gè)題目表面上看是機(jī)會(huì)均等：一半是城市，一半是鄉(xiāng)村。但這個(gè)作文題目實(shí)際上更有利于鄉(xiāng)村，因?yàn)槌鞘械膶W(xué)生往往不熟悉鄉(xiāng)村，而鄉(xiāng)村的學(xué)生往往由于求學(xué)而對(duì)城市相對(duì)比較熟悉。

　　當(dāng)然，城市的學(xué)生也可以從中國文學(xué)一個(gè)傳統(tǒng)的題材——對(duì)田園、鄉(xiāng)村的回憶與向往中獲得許多間接的素材和感覺，而學(xué)生能看到的城市的現(xiàn)成的文學(xué)題材不是很豐富。所以也可以說各有利弊吧。

　　這個(gè)應(yīng)該是命題作文吧，因?yàn)橐�求不是太完整。這個(gè)我們也可以看成關(guān)系型的作文：在城市與鄉(xiāng)村的對(duì)比與關(guān)聯(lián)中談一下自己的感受和理解�？梢允强v向的線型結(jié)構(gòu)，也可以是橫向的面型結(jié)構(gòu)。即可以以城市學(xué)生的角度寫，就是從面的角度，也可以從鄉(xiāng)村的角度寫，寫線型結(jié)構(gòu)，即從鄉(xiāng)村到城市的過程中的感覺與理解。兩者都應(yīng)該有話可說。

　　八、2008年湖北省高考作文題目:

　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）

　　你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了癬的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個(gè)盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會(huì)攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦身而過？你怎么從小販?zhǔn)种薪舆^找來的零錢？你如何低頭系上自己松了的鞋帶？你，獨(dú)處時(shí)如何與自己相處？

　　請(qǐng)根據(jù)對(duì)這段文字的理解，展開聯(lián)想，思考如何對(duì)待自然，如何對(duì)待他人，如何對(duì)待自己。自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。

　　要求：自定立意，自定文體，不少于800字。

　　【評(píng)】這個(gè)作文題目屬于命題作文，由于命題人提供的材料豐富，點(diǎn)播翔實(shí)，所以作文寫起來比較容易。仔細(xì)閱讀題目可以發(fā)現(xiàn)，“舉手投足之間”就是提高個(gè)人素質(zhì)，注重個(gè)人修養(yǎng)應(yīng)該從小事做起。“一粒沙上看世界，半瓣花上說人情”，“莫以惡小而為之，莫以善不而不為”。當(dāng)然這個(gè)題目的高明之處還在于他給一些高水平的學(xué)生留下了展示自己才能的空間，就是第一段中的最后一句話：你，獨(dú)處時(shí)如何與自己相處？

　　九、2008年四川省高考作文題目:

　　以《堅(jiān)強(qiáng)》為題，寫一篇作文，自定立意，自定文體，不少于800字。

　　【評(píng)】四川考地震的可能性最大，不出所料，而且出題的角度恰到好處，即以四川人的角度，四川人要堅(jiān)強(qiáng)，這既是每一個(gè)積極人生的應(yīng)有態(tài)度，字里行間里也反映出四川人民對(duì)全國人民乃至世界人民幫助與關(guān)懷的積極回應(yīng)，表現(xiàn)了四川人民臨危不懼的風(fēng)采。時(shí)至今日，發(fā)達(dá)的現(xiàn)代傳播媒體已經(jīng)為我們帶來了地震中許多堅(jiān)強(qiáng)的事例，既可以群像也可以是特寫，應(yīng)該以情動(dòng)人。

　　十、2008年福建省高考作文題目：

　　三個(gè)人進(jìn)商店，分別買飲料，一個(gè)買甜的，一個(gè)買苦中帶甜的，一個(gè)買淡的。根據(jù)此情景寫一篇作作文，題目自擬。

　　【評(píng)】2008年高考福建卷的作文試題理解起來難度不大，三個(gè)人買飲料其實(shí)代表著三種不同的生活態(tài)度：甜的飲料代表一種物質(zhì)豐富、享受型的生活，苦中帶甜的飲料代表一種通過自身努力而獲得成功的生活，淡的飲料代表一種淡泊名利、與世無爭的生活�？忌�可以對(duì)三種生活進(jìn)行比較分析，談自己的看法，論述自己更愿意過哪一種生活。也可選擇其中一種生活，結(jié)合自身經(jīng)歷或古今中外的名人事例，或褒或貶，或記敘或議論，充分張揚(yáng)個(gè)性，抒寫情思，展示才華 。

　　十一、2008年重慶市高考作文題目：

　　命題作文：生活在自然中。

　　除了詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右

　　【評(píng)】這是命題作文，生活在自然中，實(shí)際上就是談人和自然的關(guān)系，人生活在自然中間，那可談的就多了，人怎么去適應(yīng)這個(gè)自然，人怎么去改變這個(gè)環(huán)境，或者對(duì)大自然中的某些事物的感悟，你比如對(duì)中國的一些瀕臨動(dòng)物滅絕的一些感悟，包括這次抗震救災(zāi)中的大熊貓的搶救，它的范圍太寬了，所以網(wǎng)民要討論的話這個(gè)題肯定不難，因?yàn)槠綍r(shí)可能在備考過程中肯定也會(huì)做過這樣類似的題。

　　十二、2008年遼寧省高考作文題目：

　　近期對(duì)青少年進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查,對(duì)于闖紅燈、公共場所大聲喧嘩等一些不文明現(xiàn)象如何看待，部分青少年認(rèn)為難以評(píng)價(jià)、回答。對(duì)此現(xiàn)象，有人認(rèn)為部分青少年對(duì)待事物認(rèn)識(shí)模糊，沒有正確認(rèn)識(shí)；有人認(rèn)為青少年思維多元化；還有人認(rèn)為大多數(shù)青少年健康陽光。褒貶不一。

　　要求：全面理解材料，選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體、標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。

　　【評(píng)】今年遼寧高考作文是材料作文。內(nèi)容是針對(duì)青少年做的一份調(diào)查問卷，讓青少年評(píng)價(jià)闖紅燈、不讓座等行為，很多青少年對(duì)此給出的答案是無法判斷，而有人則把這當(dāng)作有個(gè)性。由此，調(diào)查得出當(dāng)代青少年價(jià)值觀模糊的結(jié)論。要求考生以評(píng)價(jià)當(dāng)代青少年價(jià)值觀為內(nèi)容，不限體裁寫一篇作文。文章可以以小見大，多角度，多題材結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)實(shí)事闡釋基本道德內(nèi)涵。比如培養(yǎng)人的高尚品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣；樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚，創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境；講道德是更好地融入社會(huì)，更好地處理人際關(guān)系的個(gè)人修養(yǎng)；奧運(yùn)的講文明樹新風(fēng)；汶川地震的國民意識(shí)的覺醒等。

　　十三、2008年江西省高考作文題目：

　　以07年洞庭湖鼠災(zāi)背景，要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信。

　　字?jǐn)?shù)在八百字以上。

　　【評(píng)】關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，還表現(xiàn)在對(duì)環(huán)境意識(shí)的強(qiáng)化。江西以洞庭湖鼠害為背景，要求用田鼠的口吻或者用田鼠天敵的口吻給人類寫封信，要求考生關(guān)注人與環(huán)境，人與自然這一關(guān)乎整個(gè)人類發(fā)展的大問題，可謂別出心裁。

　　十四、2008年寧夏（海南）高考作文題目：

　　小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了；第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個(gè)月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸，小鳥是因?yàn)槭盏揭环夥派�活�?dòng)的邀請(qǐng)函，信函說放生活動(dòng)既環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對(duì)小鳥興高采烈地去參加了放生活動(dòng)。

　　【評(píng)】寧夏（海南）今年高考材料作文題和全國各地的高考作文來比相對(duì)較難。讓學(xué)生選擇一個(gè)角度構(gòu)思，從而確定立意、文體、標(biāo)題。其次材料中基本沒有表示情感傾向或價(jià)值取向的詞語或句子。第三，材料后面也不像去年有分析提示語，這在一定程度上增加了難度。分析這則材料題旨時(shí)，首先要明白三次和鳥的接觸所產(chǎn)生的結(jié)果�？忌�可以從鳥及養(yǎng)鳥人的角度或二者綜合的角度立意，甚至可以從花鳥市場老板的角度立意。但一定要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，不能一味地糾纏在養(yǎng)鳥或放鳥上。如可以提升到自由、生命、愛等高度去思考，也可以就材料中的現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)析。