探 望

         我們班里的男同學(xué)很封建，一向認(rèn)為“男女有別”，都不愿意搭理我們女生，連那幾個男同學(xué)干部見了我們也常常避得老遠(yuǎn)。我常想找個機(jī)會讓他們的思想來個chè  dǐ（       ）的轉(zhuǎn)變。//

         機(jī)會終于來了，有位“封建”的小隊長生病了。這回我可要去破破他的規(guī)矩。

         那天下午，我收拾起書包，拔腿就向醫(yī)院跑去�？傻讲》壳拔襶óu   yù（       ）了，一個女同學(xué)去探望男同學(xué)，真有些不好意思呀！但是“要下決心改變男同學(xué)的思想”這個念頭使我zēng   tiān（        ）了力量，我邁上一大步，推開了房門。他的神情真使我好笑：只見他抬起頭看見了我，嘴巴張得老大老大的，眼睛瞪得滾圓滾圓的。我笑著上前，說：“怎么？不歡迎我來嗎？”他半晌才醒悟過來，低著腦袋，像蚊子叫似的低聲說：“啊，歡迎歡迎，請坐請坐�！�

         我笑著問了他的病情，告訴他學(xué)校里一些情況，談得還挺投機(jī)呢。最后對他說：“你一定感到奇怪，我怎么會來看你呢？我就是想破破你不理女同學(xué)的規(guī)矩，今天我們的談話不是很好嗎？”

         他摸了摸腦袋，不好意思地笑了。//

          第二天，老師用激動的語氣向大家講述了這件事，末了說：“沈敏這件事做得真有意義，你們說對不對？”

         同學(xué)們的眼光向我射來。這眼光不再包含著嘲笑、驚異，而是包含著贊賞和欽佩。//

1、在文中拼音后面的括號里寫上詞語。

2、在文中找出下面各詞的同義詞。

 理睬（     ） 半天（    ） 敬佩（    ） 驚奇（     ） 嘲弄（    ）

3、按分好的段落，寫出段落大意。

第一段講：                                                        

第二段講：                                                       

第三段講：                                                       

4、文中畫“——”的句子，在全文中的作用是___________________

5、改變句子：

（1）今天我們的談話不是很好嗎？（改為不帶問號的句子）

______________________________________________________________   （2）沈敏這件事做得真有意義。（改為帶有問號的句子）