小學(xué)應(yīng)用文總集          姓名__________

　　一、請假條：

　　格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。再另起一行，開頭空兩格，寫誰請假、請假的原因和請假多少時間。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。 例：

　　李老師：

　　今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。請假一天。

　　家長：王小民

　　4月10日

　　二、借條、收條和領(lǐng)條：
　　格式：借條、收條和領(lǐng)條，是借用或收（領(lǐng)）到錢物時，寫給對方作為憑證的條子，第一行，中間寫“今借（或收、領(lǐng)）到”。第二行，空兩格開始寫正文：向誰借（收、領(lǐng)），借（收、領(lǐng)）到什么東東西，數(shù)量多少。數(shù)字要大寫。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。借條上一般還應(yīng)寫明物品什么時候歸還。最后，寫上借（收、領(lǐng)）東西人的單位、姓名和借（收、領(lǐng)）東西的日期。例：

　　今借到

　　學(xué)校圖書館《雷鋒的故事》伍拾本，2月15日前歸還。

　　三（1）班圖書館管理員趙玲

　　1月5日

　　三、寫日記：

　　寫日記有一定的格式。一般在第一行中間寫明幾月幾日、星期幾以及天氣情況。從第二行開始，空兩格寫要記的內(nèi)容。

　　四、留言條：例

　　黃老師：

　　您好！

　　今天下午，我和李琴、舒曉等同學(xué)來看望您�？墒遣磺桑�您出去了。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。

　　您的學(xué)生  張 虹

　　9月9日

　　五、寫通知：

　　格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內(nèi)容，請誰參加，有時還要寫上應(yīng)該注意什么。最后，在正文的右下方寫上發(fā)通知單位的名稱和日期。

　　通    知

　　3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。請全體少先隊員準(zhǔn)時參加。

　　少先隊大隊部

　　3月1日

　　六、用符號修改作文：

　　1、刪：      2、補：         3、調(diào)：          4、換：

　　七、寫信：

　　信一般由五部分組成：1、第一行頂格寫稱呼。2、第二行空兩格開始寫正文（寫回信要明白來信講了哪些事，針對來信的內(nèi)容一一答復(fù)）。3、正文結(jié)束部分寫“此致。祝”，換行頂格寫祝愿語。（給長輩的“身體健康！”等，給同輩的“學(xué)習(xí)進步”等。）4、右下角寫上寫信人的稱呼和姓名。5、署名下面寫上寫信日期。

　　親愛的舅舅：

　　您好！

　　……（正文略）此致。祝

　�。ɑ虼酥�。祝）

　　身體健康！

　　您的外甥  平平

　　6月10日

　　八、寫啟事：

　�。ㄒ唬┦暗綎|西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認(rèn)領(lǐng)。為防冒領(lǐng)，物品的特征不要全寫出來。

　　招  領(lǐng)  啟  事

　　我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只，內(nèi)有人民幣若干元。請失主到我班班主任劉老師處認(rèn)領(lǐng)。

　　五（3）班班委會

　　12月8日

　�。ǘ�）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點，并寫明交給誰或交到什么地方。

　　尋  物  啟  事

　　昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。謝謝。

　　五（3）班  趙群

　　12月17日

　　九、寫板報稿：

　　板報稿是準(zhǔn)備刊登在學(xué)校或班級里板報上的稿子，不能寫得太長。由兩部分組成：一是標(biāo)題，二是正文。標(biāo)題要醒目，要能概括出這篇報道的主要內(nèi)容。正文一般由三部分組成：1、開頭一句概括全文內(nèi)容，交代時間、地點、人物和事件。2、事情的經(jīng)過。3、事情的意義。

　　十、寫感謝信：

　　感謝信是一種專用書信，人們用它來表達對關(guān)心、幫助過自己的部門和個人的感謝之情。開頭的稱呼要把對方單位名稱或姓名寫全，署名也要寫清學(xué)校班級姓名。祝頌語與一般書信不同，必須緊緊扣住感謝來寫，寫出真情實感（請代表我向××表示衷心的感謝）。感謝對方的原因要寫明白，敘事要求簡潔明白。

　　十一、    畢業(yè)贈言：

　　寫作要求：1、要寫出對方的特點來。2、多用鼓勵的，健康的語言。