話(huà)題5：病

人生在世，誰(shuí)也免不了生病。病可分兩種：肉體上的和精神上的。人們對(duì)待病也有不同的態(tài)度：有的勇敢面對(duì)，有的消極逃避，有的則置之不理......

請(qǐng)以“病”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。??

?[精彩構(gòu)思]?

（一）   看病

由俗語(yǔ)“病由心生”入手，編一則故事。?

小張?jiān)诠��?chē)上遇到一位醫(yī)生說(shuō)他氣色不好，可能是心臟有問(wèn)題，還送他一張自己的名片。小張回家后覺(jué)得胸悶頭暈、渾身無(wú)力，妻子問(wèn)明情況后，雖然覺(jué)得懷疑，但仍然馬上陪他到市中心醫(yī)院做了全身檢查，幾天后結(jié)果出來(lái)說(shuō)一切正常。小張不信，說(shuō)誤診的事多了。于是妻子又陪小張按名片的地址去找那位醫(yī)生。找到后卻發(fā)現(xiàn)那診所已被貼了封條，門(mén)上還有“庸醫(yī)誤人”的字跡。小張明白了，立刻覺(jué)得精神抖擻，渾身有使不完的勁。?

（二）   感冒三日

從自己得病時(shí)的感受入手，寫(xiě)一篇記敘文。?

我得了流感，很?chē)?yán)重，只好請(qǐng)假在家休息幾天。雖然吃了藥，可仍然頭暈鼻塞，腳底虛浮，連平日愛(ài)吃的飯、愛(ài)玩的游戲、愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)都不能讓我打起精神。平日讓我討厭的學(xué)校，課堂這時(shí)是那么可愛(ài)，我多想和同學(xué)們一起坐在教室里聽(tīng)可愛(ài)的老師講那可愛(ài)的課呀!這時(shí)我才意識(shí)到健康的重要和生活的美好，并暗下決心，以后一定要好好鍛煉身體，充實(shí)地度過(guò)每一天。?

（三）   愛(ài)如潮水

采用日記體的形式，通過(guò)患有腎病的中學(xué)生王芹的日記體現(xiàn) “一方有難，八方支援”的社會(huì)公德。?

3月7日 自從媽媽決定為我換腎后，她就開(kāi)始張羅著借錢(qián)，因?yàn)槟枪P昂貴的醫(yī)藥費(fèi)不是我們這普通家庭所能承受的。

3月10日 媽媽的好朋友將我的情況在電視臺(tái)播出后，立刻收到無(wú)數(shù)好心人的捐款。今天媽媽聯(lián)系好醫(yī)院，過(guò)幾天就要?jiǎng)邮中g(shù)了。真是多虧了那些好心人!

5月10日 手術(shù)進(jìn)行得很順利，如今我能自由活動(dòng)了。這一切要感謝媽媽那偉大的母愛(ài)，更要感謝那些幫助我們的人!?

（四）   局長(zhǎng)生病之后

轉(zhuǎn)換視角，從小保姆阿玲的視角來(lái)看張局長(zhǎng)兩次生病時(shí)的不同境遇，由此反映社會(huì)上普遍存在的勢(shì)利心態(tài)。?

張局長(zhǎng)今天從醫(yī)院回來(lái)后精神很差，一直昏昏沉沉的，但卻不見(jiàn)有人來(lái)看望他。去年他還在任上的時(shí)候，得過(guò)一次重感冒，許多人都來(lái)看望他，多得連我都覺(jué)得夸張了�，F(xiàn)在倒好，真病了--聽(tīng)說(shuō)是肝癌晚期，卻很少見(jiàn)有人來(lái)探病，這人們也未免太勢(shì)利了吧!